探索普通高校應(yīng)用型音樂人才培養(yǎng)的理論機(jī)制與基本要求,是新時(shí)代我國高等教育賦予基層音樂教育工作者的一項(xiàng)特殊使命。普通高校音樂專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為滿足新時(shí)代需求的應(yīng)用型音樂人才,需要從音樂人才培養(yǎng)理論機(jī)制、音樂人才培養(yǎng)基本技能要求以及音樂人才培養(yǎng)所需的綜合素質(zhì)這三方面入手。本文從這三個(gè)方面,系統(tǒng)地論述了普通高校應(yīng)用型音樂人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)要求,其中應(yīng)用型音樂人才培養(yǎng)的理論是音樂人才培養(yǎng)的可行之路,以市場經(jīng)濟(jì)大環(huán)境為依據(jù),從音樂基本理論到音樂基本技能、音樂人才綜合素質(zhì)等多方面,對新時(shí)代普通高校應(yīng)用型音樂人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。音樂基本理論、音樂基本技能與音樂人才綜合素質(zhì)三方面要緊密結(jié)合起來。論文最后闡述了應(yīng)用型音樂人才培養(yǎng)模式在培養(yǎng)學(xué)生中的重要作用,有利于增強(qiáng)學(xué)生的文化素質(zhì)、塑造學(xué)生的人格。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)前我國普通高校應(yīng)用型音樂人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀
    (一)調(diào)整普通高校應(yīng)用型音樂人才培養(yǎng)目標(biāo)
    (二)改善音樂教學(xué)模式提高綜合素質(zhì)
二、普通高校應(yīng)用型音樂人才培養(yǎng)機(jī)制探析
    (一)轉(zhuǎn)變音樂教學(xué)理念
    (二)樹立音樂人才觀念
    (三)提升音樂教學(xué)質(zhì)量
    (四)拓寬就業(yè)渠道
三、新時(shí)代普通高校應(yīng)用型音樂人才的基本技能要求
    (一)應(yīng)用型音樂人才的技能培養(yǎng)要求
    (二)應(yīng)用型音樂人才培養(yǎng)模式在培養(yǎng)學(xué)生中的重要作用



本文編號：3900892