大多高專(zhuān)院校在視唱練耳課程中都是傳統(tǒng)且單一的教學(xué)模式,在教學(xué)過(guò)程中只能起到指導(dǎo)學(xué)生對(duì)視唱練耳課程的認(rèn)知和理解,但在實(shí)際教學(xué)中局限性很大,特別是在解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的新問(wèn)題,因此對(duì)視唱練耳課程的探索和研究就尤為重要。視唱練耳課程是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的必修課,也是音樂(lè)學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。通過(guò)視唱練耳訓(xùn)練,幫助學(xué)生提高音樂(lè)情感表達(dá)能力以及為學(xué)生在今后的音樂(lè)學(xué)習(xí)中提供有效幫助,并奠定良好基礎(chǔ)。文章從視唱練耳教學(xué)的社會(huì)現(xiàn)狀、視唱練耳教學(xué)的社會(huì)需求、視唱練耳的教學(xué)內(nèi)容和目的、視唱練耳的教學(xué)重點(diǎn)、教育類(lèi)音樂(lè)視唱練耳的應(yīng)用價(jià)值等五個(gè)方面探討視唱練耳課程的價(jià)值體現(xiàn)。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一 視唱練耳教學(xué)的社會(huì)現(xiàn)狀
    (一)對(duì)中西方音樂(lè)文化和美學(xué)價(jià)值認(rèn)識(shí)混淆
    (二)高專(zhuān)院校對(duì)音樂(lè)人才培養(yǎng)存在諸多弊端
二 視唱練耳教學(xué)的需求
    (一)中小學(xué)對(duì)師資的需求
    (二)社會(huì)的綜合需求
    (三)個(gè)人的需求
三 視唱練耳的教學(xué)目的和內(nèi)容
    (一)視唱練耳的教學(xué)目的
        1.技能目的。
        2.音樂(lè)目的。
        4.實(shí)踐目的。
    (二)視唱練耳的教學(xué)內(nèi)容
        1.視唱部分。
        2.練耳部分。
四 視唱練耳的教學(xué)重點(diǎn)
    (一)視唱教學(xué)重點(diǎn)
    (二)練耳教學(xué)重點(diǎn)
    (三)注重音樂(lè)情感的培養(yǎng)
五 教育類(lèi)音樂(lè)視唱練耳的應(yīng)用價(jià)值
六 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3830624