視唱練耳是音樂(lè)專業(yè)中的基礎(chǔ)性課程,在視唱練耳教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生必須強(qiáng)化音準(zhǔn)、節(jié)奏以及和聲等方面技能訓(xùn)練來(lái)提升其音樂(lè)素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解度。節(jié)奏作為視唱練耳教學(xué)中必不可少的內(nèi)容,能夠滿足學(xué)生視唱練耳學(xué)習(xí)需求。在實(shí)際教學(xué)中可以發(fā)現(xiàn),節(jié)奏與視唱練耳存在著密切聯(lián)系,但是節(jié)奏訓(xùn)練仍然存在學(xué)生興趣不高、教學(xué)方式滯后以及輕節(jié)奏、重音高的現(xiàn)象。因此,需要高校教師通過(guò)分析視唱練耳教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練的基本要素,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,從拍打訓(xùn)練、聽(tīng)記訓(xùn)練以及多媒體融入教學(xué)等方式,總結(jié)視唱練耳教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練的有效策略。

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【文章目錄】：
一、視唱練耳教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練的重要性
    (一)有利于高校音樂(lè)課程改革
    (二)有利于促進(jìn)學(xué)生身心平衡發(fā)展
    (三)有利于提高學(xué)生記憶訓(xùn)練水平
二、節(jié)奏訓(xùn)練的基本要素
    (一)速度
    (二)節(jié)拍
    (三)重音
三、視唱練耳教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練的問(wèn)題
    (一)缺乏對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)
    (二)輕節(jié)奏、重音高現(xiàn)象較為普遍
    (三)視唱練耳教學(xué)研究較為滯后
四、視唱練耳教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練方法
    (一)手動(dòng)拍打訓(xùn)練方式
    (二)聽(tīng)記訓(xùn)練方式
    (三)多媒體技術(shù)融入節(jié)奏訓(xùn)練
    (四)重復(fù)變換節(jié)拍進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練
五、結(jié)語(yǔ)



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