當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提升,其在一定程度上改變了我國(guó)居民的生活方式和價(jià)值理念。在物質(zhì)生活被滿足的前提下,人民群眾開(kāi)始關(guān)注精神文化領(lǐng)域,音樂(lè)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性逐步凸顯,因此,各高校的音樂(lè)教學(xué)也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)行教學(xué)模式和教學(xué)理念的優(yōu)化創(chuàng)新。文章基于"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代背景下高校音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并有針對(duì)性地提出了相關(guān)優(yōu)化措施。

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【文章目錄】：
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代相關(guān)技術(shù)概述
    （一）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
    （二）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代給傳統(tǒng)高校音樂(lè)教學(xué)帶來(lái)的影響
    （一）對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響
    （二）對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響
    （三）對(duì)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力提升的影響
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用形式
    （一）微課
    （二）慕課
    （三）翻轉(zhuǎn)課堂
    （四）各種手機(jī)終端
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校音樂(lè)教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題
    （一）技術(shù)應(yīng)用方面
    （二）網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響
五、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下高校音樂(lè)教學(xué)改革與創(chuàng)新優(yōu)化措施
    （一）教學(xué)模式的創(chuàng)新應(yīng)用
    （二）靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
    （三）在教學(xué)中搭建信息化交流平臺(tái)
六、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3805473