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“課程思政”理念下中國(guó)藝術(shù)歌曲在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2022-12-23 04:23
  落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),在高校聲樂(lè)教學(xué)中融入課程思政理念,挖掘中國(guó)藝術(shù)歌曲蘊(yùn)含的思政教育元素,通過(guò)在中國(guó)藝術(shù)歌曲教學(xué)中發(fā)揮思政教育元素的作用,幫助學(xué)生形成濃厚的愛(ài)國(guó)主義情感,自覺(jué)做政治可靠、本領(lǐng)出色的社會(huì)主義建設(shè)者、接班人。 

【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)

【文章目錄】:
一、聲樂(lè)教學(xué)融入“課程思政”理念,落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)
二、中國(guó)藝術(shù)歌曲蘊(yùn)含豐富的思政元素
三、聲樂(lè)教學(xué)中落實(shí)“課程思政”理念舉例


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于課程思政的聲樂(lè)教育模塊化教學(xué)模式改革探討[J]. 羅娜.  學(xué)校黨建與思想教育. 2020(02)
[2]“課程思政”理念下紅色經(jīng)典歌曲在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 劉俊緯.  戲劇之家. 2019(12)



本文編號(hào):3724704

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