民族音樂作為我國傳統(tǒng)音樂,有著獨特的藝術(shù)特點和深厚的文化底蘊,是世界音樂中獨具特色的一種音樂形式。它是我們國家文化傳承的一種象征,是具有民族凝聚力和認(rèn)同感的音樂。在高校音樂教育中,民族音樂是燦爛的藝術(shù)瑰寶,民族音樂的傳承必將融入到日常音樂教學(xué)中,不僅能夠提高學(xué)生的音樂審美,更能增強民族榮譽感。本文結(jié)合當(dāng)今高校音樂教育中民族音樂傳承的現(xiàn)狀,分析傳承策略,以便民族音樂得到更好的傳承與發(fā)展。 

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【文章目錄】：
一、高校音樂教育中融入民族音樂的重要性
    (一)高校音樂教育的自身發(fā)展需求
    (二)學(xué)生個人發(fā)展的需求
    (三)我國民族音樂傳承的客觀需求
二、高校音樂教育中民族音樂傳承的現(xiàn)狀
三、民族音樂在高校音樂教育中的傳承策略
    (一)改善教學(xué)觀念,樹立正確理念
    (二)采取靈活多變的教學(xué)方式
    (三)大力展開多樣化音樂活動
    (四)加強師資隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)素質(zhì)與能力
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]音樂教育中民族音樂文化的傳承發(fā)展[J]. 熊旭.  山西青年. 2019(22)
[2]中小學(xué)民族音樂文化傳承之我見[J]. 張旭旭.  科教文匯(中旬刊). 2019(01)



本文編號：3724309