我的藝術(shù)之路與聲樂(lè)教學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2022-10-15 18:01
。颊疽弧⑽业乃囆g(shù)之路時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼在藝術(shù)道路上已經(jīng)耕耘了三十九年;貞涍@么多年的藝術(shù)生涯,最多的是感恩、感謝與感激。一切都好像是昨天的事,從四歲登臺(tái)以來(lái)人生最大的夢(mèng)想就是當(dāng)歌唱家。如今不但實(shí)現(xiàn)了愿望,還成為了一名學(xué)者、聲樂(lè)教師、幫助別人成就夢(mèng)想的織夢(mèng)人。1.從大理州白劇團(tuán)到中國(guó)音樂(lè)學(xué)院年少時(shí),極愛(ài)唱歌,
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、我的藝術(shù)之路
1. 從大理州白劇團(tuán)到中國(guó)音樂(lè)學(xué)院
2. 從中國(guó)音樂(lè)學(xué)院到莫斯科音樂(lè)學(xué)院
3. 莫斯科音樂(lè)學(xué)院學(xué)成歸國(guó)任教至今
二、我國(guó)聲樂(lè)教學(xué)的問(wèn)題以及解決方法
1. 現(xiàn)存美聲學(xué)生演唱中出現(xiàn)的問(wèn)題
2. 解決途徑:新歌學(xué)習(xí)五步法則
三、我的聲樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
1. 教學(xué)理念:因材施教、因人施教、因地制宜
2. 教學(xué)特點(diǎn):中西合璧,洋為中用,與時(shí)俱進(jìn)
3. 教學(xué)原則:獨(dú)特的個(gè)性是聲樂(lè)藝術(shù)家應(yīng)具備的素質(zhì)
4. 教學(xué)方法:注重聲音基本功的訓(xùn)練
5. 教學(xué)方式:聲部的界定、劃分及歌唱方法
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“中國(guó)聲樂(lè)的奠基人”——蘇石林史料新解[J]. 孫兆潤(rùn). 人民音樂(lè). 2016(07)
本文編號(hào):3691775
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【文章目錄】:
一、我的藝術(shù)之路
1. 從大理州白劇團(tuán)到中國(guó)音樂(lè)學(xué)院
2. 從中國(guó)音樂(lè)學(xué)院到莫斯科音樂(lè)學(xué)院
3. 莫斯科音樂(lè)學(xué)院學(xué)成歸國(guó)任教至今
二、我國(guó)聲樂(lè)教學(xué)的問(wèn)題以及解決方法
1. 現(xiàn)存美聲學(xué)生演唱中出現(xiàn)的問(wèn)題
2. 解決途徑:新歌學(xué)習(xí)五步法則
三、我的聲樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
1. 教學(xué)理念:因材施教、因人施教、因地制宜
2. 教學(xué)特點(diǎn):中西合璧,洋為中用,與時(shí)俱進(jìn)
3. 教學(xué)原則:獨(dú)特的個(gè)性是聲樂(lè)藝術(shù)家應(yīng)具備的素質(zhì)
4. 教學(xué)方法:注重聲音基本功的訓(xùn)練
5. 教學(xué)方式:聲部的界定、劃分及歌唱方法
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“中國(guó)聲樂(lè)的奠基人”——蘇石林史料新解[J]. 孫兆潤(rùn). 人民音樂(lè). 2016(07)
本文編號(hào):3691775
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