在舞臺音樂表演中,一般都會配有鋼琴伴奏,只有優(yōu)美動聽、內(nèi)涵豐富的鋼琴音樂,才能增強現(xiàn)代舞臺音樂表演的藝術(shù)表現(xiàn)力。然而,鋼琴演奏是一項比較復雜的工作,一不留神,演奏者就會受到心理因素的干擾,進而影響整個舞臺音樂伴奏的效果。因此,本文著重介紹心理素質(zhì)對鋼琴演奏效果的重要性,然后分析舞臺上鋼琴演奏者產(chǎn)生心理問題的原因,最后研究提升舞臺上鋼琴演奏者心理素質(zhì)的策略。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、心理素質(zhì)對鋼琴演奏效果的重要性
二、舞臺上鋼琴演奏者產(chǎn)生心理問題的原因
    (一)自信心不足
    (二)舞臺經(jīng)驗少
    (三)技巧不成熟
三、提升舞臺上鋼琴演奏者心理素質(zhì)的策略
    (一)轉(zhuǎn)變觀念樹立信心
    (二)鍛煉豐富的想象力
    (三)注重演奏經(jīng)驗的積累
    (四)臨場應變能力的培養(yǎng)
四、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]鋼琴演奏中心理素質(zhì)的培養(yǎng)措施及方法[J]. 魏姿卉.  北方音樂. 2019(19)
[2]高職高專鋼琴教學中學生的演奏心理培養(yǎng)[J]. 鄧磊.  北方音樂. 2019(08)
[3]高校鋼琴教學中演奏心理訓練方式分析[J]. 高菲.  黃河之聲. 2019(03)
[4]芻議鋼琴演奏者心理素質(zhì)提升的重要性及策略[J]. 王盈莉,高藝娜.  黃河之聲. 2018(16)
[5]論鋼琴舞臺演奏心理素養(yǎng)[J]. 江念念.  音樂探索. 2017(02)
[6]論鋼琴演奏者的心理素質(zhì)與狀態(tài)調(diào)控[J]. 黃卓.  長沙大學學報. 2015(01)

碩士論文
[1]鋼琴演奏的心理素質(zhì)培養(yǎng)初探[D]. 楊坤.河北大學 2019



本文編號：3673347