在學(xué)習(xí)樂器演奏的過程中,決定學(xué)生是否演奏完整主要因素是演奏意識(shí)。對(duì)教師來說,只有具備準(zhǔn)確的手風(fēng)琴演奏意識(shí)才能更好的開展教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)入到手風(fēng)琴的相關(guān)演奏與訓(xùn)練中來。本文主要從教學(xué)實(shí)踐的角度作為出發(fā)點(diǎn),分析了演奏意識(shí)在手風(fēng)琴教學(xué)中的作用,對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生手風(fēng)琴教學(xué)中的演奏意識(shí)進(jìn)行深入的研究分析,希望可以為手風(fēng)琴教學(xué)提供一定積極地理論相關(guān)指導(dǎo)。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、演奏意識(shí)概述
二、演奏意識(shí)在手風(fēng)琴教學(xué)中的作用
    (一)有助于培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏意識(shí)
    (二)有助于學(xué)生形成合理的改編意識(shí)
    (三)有助于豐富多彩音樂意識(shí)
    (四)有助于培養(yǎng)傾聽意識(shí)
    (五)有助于培養(yǎng)準(zhǔn)確讀譜意識(shí)
三、培養(yǎng)與提升學(xué)生演奏意識(shí)的措施
    (一)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏意識(shí)
        1、正確換算常規(guī)時(shí)值
        2、控制樂曲節(jié)拍統(tǒng)一性
        3、及時(shí)阻止易出現(xiàn)問題的節(jié)奏樣式組合
    (二)培養(yǎng)學(xué)生傾聽意識(shí)
        1、鍛煉讀譜演奏傾聽意識(shí)
        2、建立自我錄音傾聽意識(shí)
        3、建立舞臺(tái)實(shí)踐傾聽意識(shí)
        4、建立積累傾聽意識(shí)
    (三)培養(yǎng)準(zhǔn)確的讀譜意識(shí)
結(jié) 語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]演奏意識(shí)在手風(fēng)琴教學(xué)中的作用分析[J]. 劉美.  戲劇之家. 2016(16)
[2]演奏意識(shí)在手風(fēng)琴教學(xué)中的作用及其培養(yǎng)措施[J]. 孟茜.  開封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)
[3]采用多樣化教學(xué)方法提高手風(fēng)琴教學(xué)的有效性[J]. 聶溪.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版). 2010(08)
[4]手風(fēng)琴學(xué)習(xí)中鋼琴演奏意識(shí)的借鑒與遷移[J]. 凌志權(quán).  藝術(shù)探索. 1998(01)



本文編號(hào)：3603382