音樂舞蹈教學(xué)在我國藝術(shù)教育中占據(jù)舉足輕重的地位,在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,音樂舞蹈教學(xué)對學(xué)生未來的全面發(fā)展有著重大的影響。當(dāng)今社會,傳統(tǒng)的音樂舞蹈教學(xué)方式已經(jīng)很難達到素質(zhì)教育的要求了,過去的傳統(tǒng)教學(xué)方式對培養(yǎng)學(xué)生的自信心和積極性有著很大的阻礙,那么應(yīng)該怎樣提高學(xué)生的自信心和積極性,從而讓學(xué)生有效地參與到學(xué)習(xí)中來呢? 

【文章來源】：戲劇之家. 2020,(28)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、影響學(xué)生課堂積極性的因素
    (一)環(huán)境因素
    (二)課程因素
二、音樂舞蹈課程應(yīng)該怎么優(yōu)化
三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的主要原則
四、提升音樂舞蹈教學(xué)中學(xué)生積極性的策略
    (一)讓學(xué)生感受到音樂舞蹈的樂趣
    (二)教授學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)的方法
    (三)設(shè)置現(xiàn)代化的課程
    (四)營造輕松自然的教學(xué)環(huán)境
    (五)以學(xué)生為中心設(shè)計教學(xué)案例
    (六)運用多媒體技術(shù)



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