要想準確地闡述如何演奏肖邦的音樂作品,無論從任何角度來講都不是簡單的。人們常用“鋼琴詩人”來形容肖邦,但這卻無法詮釋完整的肖邦。他的音樂中所流淌著豐富的思想和情感。只有全面、清晰地認識和理解肖邦的生活、思想,以及探索肖邦音樂作品的創(chuàng)作構(gòu)思,才能完美地演奏肖邦的音樂。這是幫助人們?nèi)绾握_地對肖邦的鋼琴作品進行再創(chuàng)造的關(guān)鍵。而對一部鋼琴作品的完美詮釋需要諸多方面的理論及技術(shù)支撐,本文將就肖邦第一鋼琴協(xié)奏曲的創(chuàng)作背景、肖邦第一鋼琴協(xié)奏曲作品分析,以及肖邦《肖邦e小調(diào)第一協(xié)奏曲》演奏版本比較這三個方面對《肖邦e小調(diào)第一協(xié)奏曲》進行系統(tǒng)梳理,在這三項中,對一個高素質(zhì)的演奏者而言演奏版本的比較又顯得尤為重要。演奏者需要在忠誠與原作的基礎(chǔ)上演繹自己對作品的理解,這使得偉大演奏家的演奏風(fēng)格異彩紛呈。就肖邦作品的演繹而言,世界上有很多著名的鋼琴家以近乎完美的表現(xiàn)對肖邦的作品進行過詮釋。諸如傅聰、李云迪、斯蒂芬斯卡、有阿圖爾·魯賓斯坦、齊默爾曼、瑪格里特、柯爾托、阿什肯納奇、安東·魯賓斯坦等等。在對多位鋼琴家的演奏版本進行對比后不難看出,對于肖邦的鋼琴作品,首先需要從自然、純樸的主旨出發(fā),以刻畫和體現(xiàn)肖邦... 

【文章來源】：西北民族大學(xué)甘肅省

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
ABSTRACT
摘要
前言
第一章 肖邦第一鋼琴協(xié)奏曲創(chuàng)作背景
    1.1 肖邦生平及音樂風(fēng)格
    1.2 肖邦第一鋼琴協(xié)奏曲概述
        1.2.1 創(chuàng)作背景
第二章 肖邦第一鋼琴協(xié)奏曲作品分析
    2.1 第一樂章(莊嚴的快板)
        2.1.1 曲式結(jié)構(gòu)
        2.1.2 演奏具體分析
        2.1.3 難點分析
    2.2 第二樂章(浪漫曲)
        2.2.1 曲式調(diào)結(jié)構(gòu)
        2.2.2 第二樂章演奏分析
        2.2.3 演奏難點分析
    2.3 第三樂章(活潑的回旋曲)
        2.3.1 曲式分析
        2.3.2 第三樂章演奏分析
        2.3.3 演奏難點分析
第三章 肖邦《e小調(diào)協(xié)奏曲》演奏版本比較
    3.1 第一協(xié)奏曲整體比較
        3.1.1 馬薩·阿格里奇,夏爾·迪圖瓦；蒙特利爾交響樂
        3.1.2 李云迪,安德魯·戴維斯爵士版本；英國愛樂樂團
    3.2 第一協(xié)奏曲各樂章比較分析
        3.2.1 肖邦《e小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》演奏版本第一樂章分段比較
        3.2.2 肖邦《e小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》演奏版本第二樂章分段比較
        3.2.3 肖邦《e小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》第三樂章分段分析
結(jié)語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]鋼琴協(xié)奏曲的狂歡節(jié)[J]. 周銘孫.  鋼琴藝術(shù). 2007(01)
[2]情感的撞擊——初探肖邦鋼琴作品中的對比現(xiàn)象[J]. 王爽.  藝術(shù)教育. 2006(02)
[3]肖邦與現(xiàn)代鋼琴運指法的變革[J]. 蔡梅.  藝術(shù)百家. 2005(06)
[4]肖邦和他的教學(xué)觀點[J]. 達季拉茨卡婭,吳慶喬.  天津音樂學(xué)院學(xué)報. 2004(01)
[5]肖邦與他的音樂[J]. 路易斯·肯特納,鄭雪梅.  星海音樂學(xué)院學(xué)報. 2002(01)
[6]肖邦鋼琴音樂的風(fēng)格特征[J]. 楊秦生.  天水師范學(xué)院學(xué)報. 2001(03)
[7]肖邦鋼琴作品抒情性旋律的藝術(shù)特征[J]. 劉進清.  黃鐘.武漢音樂學(xué)院學(xué)報. 2000(04)
[8]肖邦的浪漫主義特色[J]. 朱雅芬.  鋼琴藝術(shù). 2000(01)
[9]鋼琴詩人肖邦的波蘭情結(jié)──紀念肖邦逝世150周年[J]. 唯民.  音樂研究. 1999(04)
[10]肖邦音樂的民族內(nèi)容——紀念波蘭杰出音樂家肖邦誕生一百七十周年[J]. 于潤洋.  音樂研究. 1980(01)

碩士論文
[1]肖邦e小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲研究[D]. 袁偉.山東師范大學(xué) 2002



本文編號：3435536