大學(xué)是為社會輸送各專業(yè)優(yōu)質(zhì)人才的基地,學(xué)科設(shè)置是基于專業(yè)人才的培養(yǎng),所以目前各大高校對舞蹈專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)不僅要注重專業(yè)素質(zhì),還要著重發(fā)展和提升學(xué)生的綜合素質(zhì),打造出優(yōu)秀的舞蹈人才。所以高校中的舞蹈教學(xué)不同于專業(yè)舞蹈院校和其他文藝團(tuán)體的教學(xué),在舞蹈訓(xùn)練中既要有嚴(yán)格的專業(yè)要求,也要輔以素質(zhì)教育。本文就將針對高校舞蹈教學(xué)和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行研究。 

【文章來源】：北方音樂. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)生綜合素質(zhì)的含義
二、高校開展舞蹈教學(xué)的必要性
三、培養(yǎng)學(xué)生舞蹈綜合素質(zhì)應(yīng)考慮的問題
    (一)訓(xùn)練內(nèi)容
    (二)教學(xué)計劃
四、高校舞蹈教學(xué)中提高學(xué)生舞蹈綜合素質(zhì)的主要策略
    (一)結(jié)合實際,提升學(xué)生的身體素質(zhì)
    (二)訓(xùn)練和鑒賞相結(jié)合,恰到好處地運用音樂
    (三)利用互動教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力
    (四)開拓教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力
五、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談高職院校舞蹈教學(xué)的探索與創(chuàng)新[J]. 馬陸洋.  北方音樂. 2019(04)
[2]高校體育舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀透析[J]. 楊勐進(jìn).  戲劇之家. 2017(15)
[3]基于提升學(xué)生綜合素質(zhì)的大學(xué)舞蹈教學(xué)改革對策研究[J]. 黃德龍.  藝術(shù)品鑒. 2017(02)
[4]在高校舞蹈教學(xué)中關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提升[J]. 何甲麒.  大眾文藝. 2014(14)
[5]在舞蹈教學(xué)中對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與磨練[J]. 楊鳳琴.  音樂生活. 2006(02)



本文編號：3339277