本文引入音樂(lè)文本分析的概念,從自身教學(xué)實(shí)際情況出發(fā)談?wù)勔魳?lè)文本分析在高校二胡教學(xué)中的意義。文章認(rèn)為高校二胡教學(xué)中音樂(lè)文本分析的作用主要體現(xiàn)在四個(gè)方面,即明確音樂(lè)主題、確定演奏技術(shù)、引領(lǐng)舞臺(tái)表演和培養(yǎng)二胡人才;在具體的運(yùn)用上,主要從文本符號(hào)、音樂(lè)形象、音樂(lè)情感以及演奏技術(shù)四個(gè)方面進(jìn)行了論述。 

【文章來(lái)源】：北方音樂(lè). 2020,(23)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、音樂(lè)文本分析及其內(nèi)容
    (一)何為音樂(lè)文本分析
    (二)音樂(lè)文本分析的內(nèi)容
二、高校二胡教學(xué)中音樂(lè)文本分析的作用
    (一)明確音樂(lè)主題
    (二)確定演奏技術(shù)
    (三)引領(lǐng)舞臺(tái)表演
    (四)培養(yǎng)二胡人才
三、音樂(lè)文本分析在高校二胡教學(xué)中的具體運(yùn)用
    (一)文本符號(hào)分析
    (二)音樂(lè)形象分析
    (三)音樂(lè)情感分析
    (四)演奏技術(shù)分析
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]歌劇《二泉》中“真實(shí)的戲劇”與“戲劇的真實(shí)”[J]. 王芳.  中國(guó)戲劇. 2020(05)
[2]淺析二胡作品中揉弦的幾種處理方法[J]. 張忠華.  當(dāng)代音樂(lè). 2020(02)
[3]“音樂(lè)分析”的再辨識(shí)[J]. 賈達(dá)群.  音樂(lè)創(chuàng)作. 2019(09)
[4]論高校二胡教學(xué)中的審美教育[J]. 張婷.  當(dāng)代音樂(lè). 2018(06)
[5]二胡音樂(lè)發(fā)展多樣化的現(xiàn)狀分析[J]. 黃聞繪.  當(dāng)代音樂(lè). 2017(07)
[6]二胡作品“雙語(yǔ)”教學(xué)漫談[J]. 顏春英.  當(dāng)代音樂(lè). 2015(17)



本文編號(hào)：3307479