本文關(guān)鍵詞：論正譜鋼琴伴奏在中國民族聲樂教學中的必要性，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中國民族聲樂作品鋼琴伴奏,是我國聲樂演唱教學中不斷發(fā)展壯大的學科分支。在我國民族聲樂作品演唱中占有非常重要的地位。規(guī)范民族聲樂作品的鋼琴伴奏對于民族聲樂教育、聲樂作品演唱都有著十分重要的意義�？扇绾螌⒚褡迓晿费莩c伴奏緊密配合,這是一個極具研究價值的課題。 本文從教學實踐和譜例分析兩方面入手,總結(jié)民族聲樂鋼琴伴奏在教學中的應(yīng)用,將五聲調(diào)式、和聲運用,簡譜即興、正譜伴奏的利弊進行論證分析,并通過實際教學中所遇到的問題,引申正譜鋼琴伴奏在中國民族聲樂教學中的必要性,進而得出中國民族聲樂教學需要正譜化這一結(jié)論。
【關(guān)鍵詞】：中國民族聲樂 鋼琴伴奏 正譜伴奏 即興伴奏
【學位授予單位】：西安音樂學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：J624.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 導言7-9
• 第一章 鋼琴伴奏在民族聲樂教學中的定位9-16
• 第一節(jié) 中國民族聲樂教學中鋼琴伴奏的運用問題9-14
• 一、正譜伴奏、即興伴奏的運用9
• 二、和聲、織體、音樂表現(xiàn)的具體運用9-13
• 三、特殊調(diào)性和核心音調(diào)在鋼琴伴奏中的運用13-14
• 第二節(jié) 鋼琴伴奏在民族聲樂教學中的地位14-16
• 一、中國民族聲樂教學中鋼琴伴奏的特殊性14-15
• 二、中國民族聲樂教學中鋼琴伴奏的審美功能15-16
• 第二章 中國民族聲樂鋼琴正譜伴奏的實現(xiàn)途徑16-27
• 第一節(jié) 中國民族聲樂正譜鋼琴伴奏的演奏準備16-20
• 一、接觸作品16-18
• 二、分析作品18-19
• 三、與演唱者的合作19-20
• 第二節(jié) 從個案分析來看民族聲樂鋼琴伴奏的實現(xiàn)20-27
• 一、民歌及民歌改編的歌曲21
• 二、戲曲及戲曲元素創(chuàng)作歌曲21-22
• 三、中國風格的聲樂作品22-24
• 四、民族歌劇與音樂劇24-27
• 第三章 中國民族聲樂教學中正譜伴奏問題引發(fā)的思考27-39
• 第一節(jié) 中國民族聲樂教學中正譜伴奏的必要性27-29
• 一、即興伴奏存在的問題27-28
• 二、與即興伴奏相比正譜伴奏的優(yōu)勢28-29
• 第二節(jié) 民族聲樂教學中正譜伴奏彈奏時需要注意的幾個問題29-39
• 一、不同版本正譜伴奏的挑選問題29-36
• 二、彈奏中國民族聲樂作品伴奏時常被忽略的幾個問題36-39
• 結(jié)語39-40
• 參考文獻40-41
• 譜例參考41-43
• 后記43

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊楠;;中國民族聲樂鋼琴伴奏中的“氣韻”問題[J];大舞臺;2012年06期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉宇;從王志信鋼琴伴奏中淺析民族聲樂鋼琴藝術(shù)指導的特點[D];中國音樂學院;2012年

  本文關(guān)鍵詞：論正譜鋼琴伴奏在中國民族聲樂教學中的必要性，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：329206