發(fā)布時間：2021-07-15 18:17

　　基于音樂專業(yè)學(xué)生藝術(shù)實踐現(xiàn)狀,探究藝術(shù)實踐在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維以及創(chuàng)作直覺和洞察力等方面具有推動作用。從完善音樂專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)實踐的角度出發(fā),提出完善藝術(shù)實踐課程體系、搭建實踐平臺和豐富實踐內(nèi)容和形式等對策建議。 

【文章來源】：實驗室研究與探索. 2018,37(08)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 音樂專業(yè)學(xué)生藝術(shù)實踐現(xiàn)狀
    1.1 學(xué)生藝術(shù)實踐以參與音樂類社團等形式為主
    1.2 學(xué)生對自主性強的藝術(shù)實踐積極性更高
    1.3 學(xué)生參與藝術(shù)實踐的頻率呈現(xiàn)出差異化
2 藝術(shù)實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)關(guān)系解析
    2.1 藝術(shù)實踐激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識
    2.2 藝術(shù)實踐培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
    2.3 藝術(shù)實踐增強學(xué)生的創(chuàng)作洞察力
3 學(xué)生藝術(shù)實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策
    3.1 完善藝術(shù)實踐課程體系, 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力
    3.2 搭建藝術(shù)實踐平臺, 鍛煉學(xué)生個人演藝能力
    3.3 豐富拓展藝術(shù)實踐內(nèi)容和形式, 培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3286220