"以腔帶字"和"依字行腔"是分別在朗誦、吟誦基礎(chǔ)上發(fā)展出來的兩種聲樂美學(xué)范疇。在演繹中國作品時(shí),使用"以腔帶字"強(qiáng)調(diào)的美聲唱法的參與度較高,更重視聲韻。而使用"依字行腔"除強(qiáng)調(diào)美聲唱法的聲韻外,更重視傳統(tǒng)韻味中字韻、聲韻、情韻的保留。 

【文章來源】：音樂創(chuàng)作. 2018,(11)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、朗誦是文字語言轉(zhuǎn)向聲音語言
    (一) 朗誦
    (二) “以腔帶字”
    (三) 新腔韻
二、韻味是吟誦藝術(shù)的靈魂
    (一) 吟誦
    (二) “依字行腔”
        1、字頭。
        2、字腹。
        3、字尾。
    (三) 傳統(tǒng)腔韻
三、歌唱是聲情韻味的融合
    (一) 歌唱
    (二) “以腔帶字”為主的歌唱方法:例如歌劇《秋子》中的選段《家鄉(xiāng)》中 (譜例1)
    (三) “以腔帶字”和“依字行腔”相結(jié)合的歌唱方法:古詩詞歌曲《長相知》 (譜例2)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]古詩文吟誦的歷史傳統(tǒng)與規(guī)則要領(lǐng)[J]. 李昌集.  江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(01)
[2]“中華吟誦”之管見[J]. 柳飛.  南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂與表演). 2016(02)
[3]中文的聲調(diào)、語調(diào)、吟唱、吟誦、朗誦、按聲調(diào)譜曲的作品和不按聲調(diào)譜曲的作品[J]. 趙元任.  中國音樂. 1987(02)



本文編號(hào)：3280185