傳統(tǒng)文化在群文音樂(lè)創(chuàng)作中的傳承和發(fā)展探討
發(fā)布時(shí)間:2021-04-01 08:18
縱觀我國(guó)群眾文化體系,群文音樂(lè)是重要的組成內(nèi)容。隨著社會(huì)主義精神文明建設(shè)腳步的加快,群文音樂(lè)成為展現(xiàn)民族文化及精神的重要載體。我國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久,經(jīng)過(guò)了數(shù)千年文明的洗禮,綻放著絢爛璀璨的光芒,并具有濃郁的人文情懷。在群文音樂(lè)創(chuàng)作中,積極融入傳統(tǒng)文化,有利于豐富群文音樂(lè)創(chuàng)作手法,融入更多不同文化的元素,能提高音樂(lè)作品包容度與深度。本文以傳統(tǒng)文化和群文音樂(lè)為切入點(diǎn),積極探索群文音樂(lè)創(chuàng)作中的現(xiàn)存問(wèn)題,并提出解決對(duì)策。
【文章來(lái)源】:北方音樂(lè). 2020,(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
引言
一、群文音樂(lè)作用
二、群文音樂(lè)發(fā)展現(xiàn)狀
(一)對(duì)群眾文化事業(yè)重視度不足
(二)專業(yè)音樂(lè)創(chuàng)作人才仍有缺乏
(三)群眾音樂(lè)需求存在差異
(四)地域文化有差異性
三、傳統(tǒng)文化在群文音樂(lè)創(chuàng)作中的傳承與融合途徑
(一)在歌詞創(chuàng)作中融入傳統(tǒng)文化
(二)借助不同民族樂(lè)器特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作
(三)引用地域文化達(dá)到傳承目的
(四)創(chuàng)作風(fēng)格融入傳統(tǒng)文化元素
(五)表演模式融入傳統(tǒng)元素
四、結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]傳統(tǒng)音樂(lè)在群文音樂(lè)創(chuàng)作中的傳承與發(fā)展[J]. 陳紅群. 藝術(shù)評(píng)鑒. 2019(16)
[2]試論傳統(tǒng)音樂(lè)與社區(qū)音樂(lè)文化建設(shè)——以福建地區(qū)為例[J]. 楊鳴. 藝術(shù)科技. 2019(01)
[3]為民樂(lè)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化探索了一條新路——大型人文藝術(shù)史詩(shī)“遠(yuǎn)古的呼喚”觀后感[J]. 夏侯曉昱. 黃河之聲. 2017(20)
本文編號(hào):3113003
【文章來(lái)源】:北方音樂(lè). 2020,(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
引言
一、群文音樂(lè)作用
二、群文音樂(lè)發(fā)展現(xiàn)狀
(一)對(duì)群眾文化事業(yè)重視度不足
(二)專業(yè)音樂(lè)創(chuàng)作人才仍有缺乏
(三)群眾音樂(lè)需求存在差異
(四)地域文化有差異性
三、傳統(tǒng)文化在群文音樂(lè)創(chuàng)作中的傳承與融合途徑
(一)在歌詞創(chuàng)作中融入傳統(tǒng)文化
(二)借助不同民族樂(lè)器特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作
(三)引用地域文化達(dá)到傳承目的
(四)創(chuàng)作風(fēng)格融入傳統(tǒng)文化元素
(五)表演模式融入傳統(tǒng)元素
四、結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]傳統(tǒng)音樂(lè)在群文音樂(lè)創(chuàng)作中的傳承與發(fā)展[J]. 陳紅群. 藝術(shù)評(píng)鑒. 2019(16)
[2]試論傳統(tǒng)音樂(lè)與社區(qū)音樂(lè)文化建設(shè)——以福建地區(qū)為例[J]. 楊鳴. 藝術(shù)科技. 2019(01)
[3]為民樂(lè)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化探索了一條新路——大型人文藝術(shù)史詩(shī)“遠(yuǎn)古的呼喚”觀后感[J]. 夏侯曉昱. 黃河之聲. 2017(20)
本文編號(hào):3113003
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