隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,人們對(duì)文化知識(shí)和專業(yè)技能的要求也越來(lái)越高,地方高校為了提升學(xué)生們的專業(yè)音樂(lè)知識(shí)水平,都在學(xué)校建設(shè)了音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室。音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室是學(xué)生和老師進(jìn)行音樂(lè)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,也是學(xué)生提升音樂(lè)素養(yǎng)、提高音樂(lè)實(shí)際應(yīng)用能力的重要手段之一。文章就地方高校音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理進(jìn)行的研究主要分為四個(gè)部分:第一部分,保山學(xué)院音樂(lè)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)與管理現(xiàn)狀;第二部分,方高校建立音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室的必要性;第三部分,保山學(xué)院音樂(lè)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)與管理中存在的問(wèn)題;第四部分,解決保山學(xué)院音樂(lè)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)與管理問(wèn)題的策略;第五部分,對(duì)該篇研究?jī)?nèi)容的整體總結(jié)。 

【文章來(lái)源】：大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2020,(17)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 地方高校建立音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室的必要性
2 保山學(xué)院音樂(lè)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)與管理現(xiàn)狀
3 保山學(xué)院音樂(lè)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)與管理中存在的問(wèn)題
4 解決保山學(xué)院音樂(lè)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)與管理問(wèn)題的策略
    （1）提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)管理的認(rèn)識(shí)深度。
    （2）樹立以人為本的管理理念,培養(yǎng)音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室管理人才隊(duì)伍。
    （3）建立健全音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理制度。
    （4）運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù),提升音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室管理水平。
5 總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談高校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)[J]. 薛冬梅.  當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2019(22)
[2]應(yīng)用型高�！胺涸谡稀睂�(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建初探[J]. 裴水妹,吳三萍.  高等財(cái)經(jīng)教育研究. 2017(01)
[3]音樂(lè)學(xué)應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)的辦學(xué)思考[J]. 李永云.  楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(05)
[4]關(guān)于高校藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心改革的思考[J]. 孫麗,劉高峰.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2012(10)



本文編號(hào)：3036640