在長期的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中,各民族不斷學(xué)習(xí)、傳承,累積成原生態(tài)民歌這一瑰寶。原生態(tài)民歌具有豐富的文化內(nèi)涵,反映了各民族濃郁的歷史文化、淳樸的民風(fēng)、多姿多彩的生活。人們對于原生態(tài)民歌的潛在價值還沒有充分的認(rèn)識和重視,這也是民歌原創(chuàng)資源不足的重要原因。民族聲樂已有上千年歷史,它源于原生態(tài)唱法。作者認(rèn)為,在民族聲樂演唱教學(xué)中傳承原生態(tài)民歌,并促進(jìn)原生態(tài)民歌發(fā)展,是具有一定研究意義的。 

【文章來源】：藝術(shù)教育. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、原生態(tài)民歌的特色
    （一）原生態(tài)民歌具有濃郁的歷史文化特色
    （二）原生態(tài)民歌具有獨(dú)特的地域風(fēng)格
    （三）原生態(tài)民歌形式多元化
二、原生態(tài)民歌在民族聲樂演唱教學(xué)中的重要意義
    （一）原生態(tài)民歌是民族聲樂的創(chuàng)作來源
    （二）原生態(tài)民歌是民族聲樂的創(chuàng)新素材
三、民族聲樂教學(xué)對原生態(tài)民歌的傳承
    （一）學(xué)習(xí)民間的原生態(tài)歌曲
    （二）收集并保存原生態(tài)民歌文稿素材
    （三）將原生態(tài)民歌引入民族聲樂演唱教學(xué)
    （四）通過互聯(lián)網(wǎng)媒體傳承原生態(tài)民歌
    （五）舉辦民族風(fēng)俗文化節(jié)傳承原生態(tài)民歌
四、民族聲樂教學(xué)中對原生態(tài)民歌的發(fā)展促進(jìn)
    （一）學(xué)習(xí)民歌前沿知識,融合原生態(tài)民歌技巧
    （二）以原生態(tài)民歌為本,促進(jìn)傳統(tǒng)民歌新唱
    （三）創(chuàng)新民歌教學(xué)模式,引入新技術(shù)教學(xué)
    （四）深入民族生活,促進(jìn)原生態(tài)民歌創(chuàng)新
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3035670