流行音樂如果引入視唱練耳教學(xué),可以讓教學(xué)內(nèi)容更加具有時代性的特色,也可以使學(xué)生獲得即興創(chuàng)造的能力,這對整個流行音樂類別的理論系統(tǒng)的建設(shè)也是非常重要的過程。特別對于比較傳統(tǒng)的音樂學(xué)科,比如視唱練耳這種學(xué)科也是一種多元化的更新�；诖�,本文主要討論了流行音樂引入視唱練耳教學(xué)的意義和應(yīng)用策略,以供相關(guān)人員參考。 

【文章來源】：北方音樂. 2020,(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、流行音樂和視唱練耳結(jié)合教學(xué)的意義
    （一）培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)造能力
    （二）教學(xué)內(nèi)容色彩性
    （三）更具備時代性特色
二、流行音樂在視唱練耳教學(xué)實踐中的運用
    （一）調(diào)式導(dǎo)入
    （二）節(jié)奏導(dǎo)入
    （三）旋律導(dǎo)入
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]流行音樂元素在視唱練耳教學(xué)中的研究[J]. 周姵貝,胡利萍,王甜甜.  藝術(shù)品鑒. 2019(14)
[2]流行音樂元素在視唱練耳教學(xué)中的價值及應(yīng)用策略[J]. 賴天舒.  牡丹. 2018(32)
[3]流行音樂元素在視唱練耳教學(xué)中的運用[J]. 張星.  傳播力研究. 2018(30)
[4]流行音樂引入視唱練耳教學(xué)的意義及應(yīng)用[J]. 吳芳芳.  北方音樂. 2018(15)
[5]試析高校流行音樂專業(yè)視唱練耳教學(xué)中視唱曲的選擇[J]. 于丹丹.  中國民族博覽. 2018(08)
[6]視唱練耳教學(xué)中流行音樂元素的應(yīng)用分析[J]. 楊子萱.  北方音樂. 2018(09)



本文編號：2989107