發(fā)布時(shí)間：2020-12-26 18:47

　　《視唱練耳教學(xué)研究札記》是我國(guó)首批專職視唱練耳教師鄭敏總結(jié)五十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而寫成的一本視唱練耳教學(xué)書籍,具有科學(xué)理論的指導(dǎo)意義。文章從其內(nèi)容、寫作特點(diǎn)和學(xué)科貢獻(xiàn)三方面進(jìn)行分析,最大化發(fā)掘該著對(duì)視唱練耳學(xué)科發(fā)展的貢獻(xiàn),為更多學(xué)者提供方式方法。 

【文章來源】：北方音樂. 2020年16期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、《札記》主要內(nèi)容——“小”學(xué)科,大文章
    （一）學(xué)術(shù)性
    （二）體系性
    （三）規(guī)范性
    （四）前沿性
二、《札記》寫作特點(diǎn)——領(lǐng)域多視角
    （一）學(xué)科總結(jié)與專題研究
    （二）感性體驗(yàn)與理性書寫
    （三）學(xué)問與學(xué)問生產(chǎn)力
三、《札記》學(xué)科貢獻(xiàn)——新知識(shí)新概念
    （一）首次提出“首調(diào)固定”唱名法
    （二）教育對(duì)象涉獵各個(gè)專業(yè)學(xué)生
    （三）系統(tǒng)論述現(xiàn)代音樂教學(xué)
四、總結(jié)



本文編號(hào)：2940267