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論雙鋼琴演奏中的合作藝術(shù)

發(fā)布時間:2017-04-08 15:10

  本文關(guān)鍵詞:論雙鋼琴演奏中的合作藝術(shù),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:本文的理論和實際意義在于希望通過筆者對雙鋼琴的介紹和分析研究,能夠把雙鋼琴這種藝術(shù)形式介紹給大家,讓大家了解并喜愛它,幫助大家將雙鋼琴與其它演奏形式區(qū)分開來,并做出相應對比。希望能調(diào)動鋼琴愛好者和鋼琴教育者的積極性,在各自的領(lǐng)域?qū)㈦p鋼琴納入到練習和教學的范疇中,并得到相應的關(guān)注度。為雙鋼琴在演奏與教學兩個方面的提升提供一些有建設性的意見。 本人在前輩們研究的基礎上,從一定程度上試圖描述了雙鋼琴的藝術(shù)形態(tài),并且試探著總結(jié)出雙鋼琴的概念,具體討論雙鋼琴的合作原則及其詳細內(nèi)容,根據(jù)自己的演奏經(jīng)驗給出合理性建議,為雙鋼琴的學習者們提出了一種練習的個人思路。 正文分為四個部分: 第一部分利用收集的材料歸納和總結(jié)現(xiàn)階段對雙鋼琴研究的現(xiàn)狀,闡述了選題的目的和研究目標。 第二部分在眾多文獻中歸納出一個雙鋼琴的概念,并介紹了雙鋼琴這種藝術(shù)形式在中、西方的發(fā)展軌跡。 第三部分將雙鋼琴和鋼琴獨奏、四手聯(lián)彈、鋼琴協(xié)奏做出了對比,并做出總結(jié)。最后分析雙鋼琴與之相比較后的優(yōu)勢和不足之處。 第四部分從兩個方面討論了雙鋼琴的合作方式,分別是:合作之前的準備和演奏技術(shù)的合作。 文章主要采用了文獻法、文獻分析法、內(nèi)容分析法、自我實踐法、調(diào)查報告研究等,另外結(jié)合本人實踐演奏的經(jīng)驗展開分析和研究。
【關(guān)鍵詞】:雙鋼琴 演奏 合作 藝術(shù)形式
【學位授予單位】:西南交通大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:J624.1
【目錄】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-9
  • 第1章 緒論9-11
  • 第2章 雙鋼琴概述11-14
  • 2.1 雙鋼琴的概念11-12
  • 2.2 雙鋼琴的歷史與發(fā)展軌跡12-14
  • 2.2.1 雙鋼琴在西方的發(fā)展軌跡12
  • 2.2.2 雙鋼琴在中國的發(fā)展軌跡12-14
  • 第3章 雙鋼琴與其他演奏形式的對比14-18
  • 3.1 與獨奏的對比14-15
  • 3.2 與四手聯(lián)彈的對比15-16
  • 3.3 與鋼琴協(xié)奏的對比16
  • 3.4 雙鋼琴相比之下的優(yōu)勢與劣勢16-18
  • 第4章 雙鋼琴的合作藝術(shù)18-29
  • 4.1 雙鋼琴合作前的準備18-21
  • 4.1.1 搭檔的選擇18-19
  • 4.1.2 演奏者應做的準備19-21
  • 4.2 雙鋼琴演奏技術(shù)上的合作21-29
  • 4.2.1 雙鋼琴合作中節(jié)奏的控制21-22
  • 4.2.2 雙鋼琴合作中聲部的控制22-25
  • 4.2.3 雙鋼琴合作中樂句的控制25
  • 4.2.4 雙鋼琴合作中力度層面的控制25-28
  • 4.2.5 雙鋼琴合作中踏板的控制28
  • 4.2.6 雙鋼琴合作中整體結(jié)構(gòu)的控制28
  • 4.2.7 雙鋼琴合作中藝術(shù)指導的重要性28-29
  • 結(jié)語29-30
  • 致謝30-31
  • 參考文獻31-32
  • 攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文32

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 張蓓;鋼琴二重奏的源流[J];鋼琴藝術(shù);1999年06期

2 留釹銅;小施納貝爾與雙鋼琴演奏藝術(shù)[J];鋼琴藝術(shù);2001年04期

3 婁雪玢;;淺談雙鋼琴合作[J];鋼琴藝術(shù);2008年10期

4 梁海東;雙鋼琴演奏合作技術(shù)的控制[J];華南師范大學學報(社會科學版);2004年03期

5 蘇斌,蔣立平;雙鋼琴演奏技術(shù)研究[J];黃鐘.武漢音樂學院學報;2000年04期

6 蔡冰;雙鋼琴演奏之我見[J];星海音樂學院學報;2001年03期

7 杜曉靜;;雙鋼琴演奏技巧的初步探討[J];音樂生活;2008年09期

8 王杭,蔣存梅;莫扎特音樂作品中的彈性速度[J];音樂探索.四川音樂學院學報;2002年02期

9 李曉茜;;唯美的瞬間——淺析莫扎特D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲[J];樂府新聲(沈陽音樂學院學報);2007年02期


  本文關(guān)鍵詞:論雙鋼琴演奏中的合作藝術(shù),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:293115

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