本文關(guān)鍵詞：對(duì)如何培養(yǎng)小號(hào)最佳演奏心理狀態(tài)的幾點(diǎn)思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文主要研究小號(hào)舞臺(tái)表演心理緊張這一現(xiàn)象。作為一名優(yōu)秀的小號(hào)演奏者,不僅需具有高超的演奏技能技巧,更需具有最佳的演奏心理狀態(tài)。然而,在實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中,我們往往忽略了小號(hào)最佳演奏心理狀態(tài)的培養(yǎng),從而造成各種舞臺(tái)緊張心理,所以培養(yǎng)小號(hào)表演者的良好心理狀態(tài)至為關(guān)鍵。 本文從“充分準(zhǔn)備、建立信心、沉著冷靜”這三個(gè)方面入手,對(duì)如何培養(yǎng)小號(hào)最佳演奏心理狀態(tài)進(jìn)行了論述。在充分準(zhǔn)備方面,主要強(qiáng)調(diào)了小號(hào)演奏者必須在演奏前做好充分準(zhǔn)備。表演前的充分準(zhǔn)備包括：對(duì)于即將演奏的樂曲,要有足夠的技能訓(xùn)練；演奏者必須做到熟背樂譜；培養(yǎng)演奏者與鋼琴伴奏者熟練的配合默契；妥善選曲,把握重點(diǎn)難點(diǎn)；公開練習(xí)；苦練基本功等。在建立信心方面,主要涉及到在小號(hào)演奏中,建立獲勝的信心不僅是成功克服舞臺(tái)緊張避免失誤的良方,更是小號(hào)演奏者自信地發(fā)揮其高音的關(guān)鍵因素,它對(duì)演奏者增強(qiáng)成功演出意識(shí)具有精神鼓舞的作用。在獲勝信心的獲取上,指導(dǎo)老師的作用非常大。在沉著冷靜方面,筆者認(rèn)為注重提升小號(hào)演奏者自信的同時(shí),更需要讓他們具有冷靜的頭腦。獲得沉著冷靜的演奏心理狀態(tài)需要：高度集中注意力；樹立正確的演奏觀念；保持冷靜的頭腦；保證充沛的精力。綜合上述觀點(diǎn),本文初步思考了如何獲取小號(hào)最佳演奏心理狀態(tài),同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了它是值得我們深思與解決的重要表演實(shí)踐問題。只有以遵循科學(xué)的藝術(shù)規(guī)律為前提,合理地培養(yǎng)小號(hào)最佳演奏心理狀態(tài),才能最終獲得最佳的舞臺(tái)表現(xiàn)能力。
【關(guān)鍵詞】：小號(hào)演奏 舞臺(tái)緊張 心理狀態(tài)
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：J621.6
【目錄】：

• 中文摘要7-8
• ABSTRACT8-10
• 引言10-11
• 第一章 培養(yǎng)最佳演奏心理狀態(tài)的重要性11-13
• 1.1 小號(hào)演奏者舞臺(tái)緊張的主要因素11
• 1.2 培養(yǎng)小號(hào)最佳演奏心理狀態(tài)的重要意義11-13
• 第二章 培養(yǎng)最佳心理狀態(tài)的方法之一：充分準(zhǔn)備13-18
• 2.1 對(duì)于即將演奏的樂曲,要有足夠的技能訓(xùn)練13-14
• 2.2 演奏者必須做到熟背樂譜14
• 2.3 培養(yǎng)演奏者與鋼琴伴奏者熟練的配合默契14-15
• 2.4 妥善選曲,把握重點(diǎn)難點(diǎn)15-16
• 2.5 公開練習(xí)16
• 2.6 苦練基本功練習(xí)16-18
• 第三章 培養(yǎng)最佳心理狀態(tài)的方法之二：建立信心18-20
• 3.1 建立獲勝的信心18-19
• 3.2 教師的指導(dǎo)作用19-20
• 第四章 培養(yǎng)最佳心理狀態(tài)的方法之三：沉著冷靜20-23
• 4.1 高度集中注意力20
• 4.2 樹立正確的演奏觀念20
• 4.3 保持冷靜的頭腦20-21
• 4.4 保證充沛的精力21-23
• 結(jié)語23-24
• 參考文獻(xiàn)24-25
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果25-26
• 致謝26-27
• 個(gè)人簡況及聯(lián)系方式27-29

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 張鵬;;器樂演奏緊張的形成及解決[J];中北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年S1期

2 張新林;小號(hào)演奏最佳心理狀態(tài)培養(yǎng)[J];解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

3 張尚華;淺析演奏心理素質(zhì)的培養(yǎng)[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);1999年02期

4 盧蒙;;淺析演奏心理緊張的原因及對(duì)策[J];理論界;2009年09期

5 朱魯軍;;管樂演奏中的過分緊張現(xiàn)象及克服辦法[J];音樂研究;2007年02期

6 亓迎春;;小號(hào)形制的流變與演奏藝術(shù)的發(fā)展[J];音樂探索;2008年04期

7 亓迎春;;淺論中國小號(hào)作品創(chuàng)作和演奏的民族化問題[J];中國音樂;2008年02期

8 高天;音樂家的舞臺(tái)緊張以及音樂治療的應(yīng)用[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào);1998年06期

9 高天;音樂家的舞臺(tái)緊張以及音樂治療的應(yīng)用[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào);1998年02期

  本文關(guān)鍵詞：對(duì)如何培養(yǎng)小號(hào)最佳演奏心理狀態(tài)的幾點(diǎn)思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：281425