本文關(guān)鍵詞：少兒鋼琴培訓(xùn)消費者參與意愿及影響因素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)水平的提升，人們對于精神文化的需求日益增加。獨生子女時代的全面來臨，使得家庭消費中，子女教育的支出所占比重逐漸加重。同時，伴隨著素質(zhì)教育的深入開展，藝術(shù)教育越來越受到廣大教育學(xué)者、家長及學(xué)生的認(rèn)可。少兒鋼琴培訓(xùn)作為藝術(shù)教育的重要組成部分，對少兒提高審美修養(yǎng)、豐富精神世界、培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進(jìn)全面發(fā)展具有獨特而重要的作用。 消費者是企業(yè)各種經(jīng)營活動的向?qū)В�，消費者的參與意愿是購買行為的基礎(chǔ)，可以用來預(yù)測消費者的行為。影響消費者購買意愿的刺激因素包括內(nèi)部刺激因素如消費者個體因素和心理因素，以及外部刺激因素包括如社會因素和營銷因素兩大類。筆者認(rèn)為消費者參與少兒鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的因素受到多方面的影響，根據(jù)消費者行為學(xué)中對于消費者行為影響因素的介紹可以從以下方面進(jìn)行理解。消費行為學(xué)認(rèn)為消費者行為受外部環(huán)境因素、市場營銷因素、消費者內(nèi)在因素三方面的影響。消費者參與少兒鋼琴培訓(xùn)亦受到這三方面的因素影響。目前，一方面少兒鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遭遇發(fā)展瓶頸，而另一方面很多消費者想要參與培訓(xùn)卻苦于找不到合適滿意的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。因此，本文試圖運(yùn)用消費心理學(xué)理論及相關(guān)文獻(xiàn)綜述，結(jié)合少兒鋼琴培訓(xùn)的特殊性，以實地調(diào)查訪談的方法，對少兒鋼琴培訓(xùn)的特性、消費者參與意愿進(jìn)行分析，以研討少兒鋼琴培訓(xùn)消費者參與意愿及影響因素。 同時有關(guān)少兒鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消費者參與意圖因素的研究目前國內(nèi)在這一領(lǐng)域研究為數(shù)不多。少兒鋼琴培訓(xùn)消費參與意圖因素的研究對于少兒鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營銷管理有重要的指導(dǎo)意義，通過對消費者參與意圖因素的分析，可進(jìn)一步了解少兒鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營銷管理對策。本文的研究從消費者的角度進(jìn)行訪談?wù){(diào)查具有一定的理論意義。
【關(guān)鍵詞】：少兒鋼琴培訓(xùn) 消費者參與意愿 影響因素
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G522.72;J624.1
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 緒論7-12
• 1.1 研究背景7-10
• 1.1.1 少兒鋼琴培訓(xùn)的意義7-9
• 1.1.2 少兒鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析9-10
• 1.2 研究問題10
• 1.3 研究意義10-11
• 1.3.1 理論意義10
• 1.3.2 現(xiàn)實意義10-11
• 1.4 研究框架11-12
• 2 文獻(xiàn)綜述12-20
• 2.1 少兒鋼琴培訓(xùn)的界定及分類12-14
• 2.2 消費者參與意愿14-16
• 2.3 消費者的影響因素16-18
• 2.4 文獻(xiàn)述評18-20
• 3 研究設(shè)計20-23
• 3.1 問卷設(shè)計20-21
• 3.2 問卷調(diào)查21-23
• 4 結(jié)果分析及討論23-29
• 4.1 問卷調(diào)查分析23-27
• 4.1.1 問卷調(diào)查因子分析23-24
• 4.1.2 參與少兒鋼琴培訓(xùn)的意愿24-27
• 4.2 結(jié)果討論27-29
• 4.2.1 少兒鋼琴培訓(xùn)參與意愿及討論27
• 4.2.2 消費者參與少兒鋼琴培訓(xùn)意愿影響討論27-29
• 5 對策29-35
• 參考文獻(xiàn)35-37
• 附錄37-39
• 致謝39

【相似文獻(xiàn)】

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