本文關(guān)鍵詞：鋼琴即興伴奏的音型與應(yīng)用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著鋼琴的普及與人們音樂審美情趣的提升,鋼琴伴奏已成為音樂活動(dòng)中的重要手段,鋼琴即興伴奏的理論與應(yīng)用由此成為音樂教育中的重點(diǎn)。鋼琴即興伴奏中,音型對(duì)于伴奏的整體設(shè)計(jì)有非常重要的作用,在某種意義上講,它決定著鋼琴即興伴奏的藝術(shù)效果。而目前在鋼琴即興伴奏方面的書籍中,注重整體配彈的較多,但缺乏深入細(xì)致的理論研究,特別是關(guān)于伴奏音型的論述,大多停留在幾種基本的形態(tài)上,很少有對(duì)伴奏音型的拓展進(jìn)行深入的研究。同時(shí),對(duì)伴奏音型的整體設(shè)計(jì)和應(yīng)用方法以及藝術(shù)實(shí)踐中的制約因素等的論述也不夠。因此,本課題的意義就顯得十分重要。它可以豐富鋼琴伴奏的理論,促進(jìn)鋼琴即興伴奏的發(fā)展,更重要的是對(duì)推進(jìn)社會(huì)音樂事業(yè)的進(jìn)步有著特殊的意義。 本文第一章,筆者通過對(duì)現(xiàn)有鋼琴即興伴奏文獻(xiàn)中有關(guān)伴奏音型部分的研究與分析,提出了目前存在的三個(gè)重要問題。一是對(duì)于伴奏音型基本理論研究不夠,二是對(duì)音型的設(shè)計(jì)缺乏理論與實(shí)踐的結(jié)合,三是很少研究音樂實(shí)踐中伴奏音型運(yùn)用時(shí)的制約因素。這三個(gè)問題導(dǎo)致了目前高師學(xué)生在鋼琴即興伴奏中音型的設(shè)計(jì)與應(yīng)用方面的水平低下,亟待解決。 本文第二章,為了解決第一個(gè)問題,筆者以伴奏音型的基本形態(tài)為基點(diǎn)對(duì)伴奏音型的拓展進(jìn)行了深入研究。筆者從大量的鋼琴伴奏藝術(shù)文獻(xiàn)中,選出了具有代表性的譜例,對(duì)伴奏音型的基本形態(tài)及其拓展演變進(jìn)行分析和研究,將和弦、分解和弦以及半分解和弦這三種基本形態(tài)做了細(xì)致的剖析。并以新穎而又獨(dú)特的視角從呈現(xiàn)形態(tài)、聲部層面和技術(shù)層面三個(gè)方面伴奏音型的拓展進(jìn)行論述,在
【關(guān)鍵詞】：鋼琴即興伴奏 伴奏音型 基本形態(tài) 拓展 設(shè)計(jì)應(yīng)用 影響因素
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：J624.1
【目錄】：

• 中文摘要2-4
• 英文摘要4-8
• 引言8-10
• 第一章 鋼琴即興伴奏音型研究的現(xiàn)狀與存在的問題10-16
• 一、鋼琴即興伴奏音型研究的現(xiàn)狀10-14
• 二、存在的問題14-16
• 第二章 鋼琴即興伴奏音型的基本形態(tài)及其拓展16-38
• 一、伴奏音型的基本形態(tài)及特點(diǎn)16-18
• 二、伴奏音型的拓展及特點(diǎn)18-38
• 第三章 鋼琴即興伴奏音型的整體設(shè)計(jì)與應(yīng)用38-55
• 一、伴奏音型整體設(shè)計(jì)與歌曲體裁38-43
• 二、伴奏音型整體設(shè)計(jì)與曲式結(jié)構(gòu)43-45
• 三、伴奏音型整體設(shè)計(jì)與伴奏織體45-48
• 四、伴奏音型應(yīng)用的基本步驟48-49
• 五、伴奏音型整體設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)例49-55
• 第四章 影響鋼琴即興伴奏音型應(yīng)用的幾種因素55-61
• 一、鋼琴伴奏者自身素質(zhì)對(duì)音型應(yīng)用的影響55-58
• 二、伴奏對(duì)象和聽眾類別對(duì)音型應(yīng)用的影響58-61
• 結(jié)語61-62
• 參考文獻(xiàn)62-65
• 附錄65-66
• 后記66-67
• 原創(chuàng)性聲明67

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張放;;淺談高校聲樂教學(xué)中鋼琴即興伴奏的靈活應(yīng)用[J];北方音樂;2012年02期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王中升;探究高師鋼琴即興伴奏中和聲的應(yīng)用[D];陜西師范大學(xué);2011年

2 侯克娜;高師音樂專業(yè)學(xué)生鋼琴即興伴奏能力的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

3 馬蘭;高師學(xué)生自彈自唱能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練[D];東北師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：鋼琴即興伴奏的音型與應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：252359