【摘要】：正音樂(lè)創(chuàng)作思想從來(lái)都與時(shí)代思潮密切相關(guān)。雖然我國(guó)明確提出"音樂(lè)民族化"問(wèn)題的時(shí)間是新中國(guó)建立之初的50年代,但從中國(guó)思想史的角度分析,這一問(wèn)題的提出卻是清末民初以來(lái)關(guān)于"西學(xué)為體,中學(xué)為用"和"中學(xué)為體,西學(xué)為用"爭(zhēng)論的延續(xù)。正如音樂(lè)史學(xué)家張靜蔚所說(shuō):"中西關(guān)系問(wèn)題,幾乎是整個(gè)近現(xiàn)代音樂(lè)自身發(fā)展的中心關(guān)鍵。而其核心,是如何認(rèn)識(shí)西洋音樂(lè)的問(wèn)題"。i鋼琴作為一件具有典型性的外來(lái)樂(lè)器,其在中國(guó)的創(chuàng)作發(fā)展歷史同樣也具有典型意義。它們從趙
[Abstract]:The thought of positive music creation has always been closely related to the trend of thought of the times. Although the problem of "nationalization of music" was clearly put forward in the 1950s at the beginning of the founding of the people's Republic of China, from the perspective of the history of Chinese thought, this issue was put forward on the basis of "western learning" since the late Qing Dynasty and the beginning of the Republic of China. The continuation of the debate between "middle school for use" and "middle school for body" and "western learning for use". As music historian Zhang Jingwei put it: "the relationship between China and the West is almost the central key to the development of modern music itself." Its core is how to understand the problem of western music. As a typical foreign musical instrument, the history of its creation and development in China is also of typical significance. They're from Zhao.
【作者單位】： 山西忻州師范學(xué)院音樂(lè)系;
【分類(lèi)號(hào)】：J624.1

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2478533