李斯特《匈牙利狂想曲》第十一首演奏版本的比較研究
本文關(guān)鍵詞:論李斯特的匈牙利狂想曲第十一首,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《河北師范大學(xué)》 2011年
李斯特《匈牙利狂想曲》第十一首演奏版本的比較研究
孫雪
【摘要】:浪漫主義時期,鋼琴已經(jīng)從眾多樂器中脫穎而出,鋼琴音樂的作品無論是技術(shù)手段、作品的難度還是作品的藝術(shù)性,發(fā)展的速度都是突飛猛進。同時,涌現(xiàn)出一大批鋼琴演奏家和作曲家。而李斯特則是兼具這兩種才能的杰出的代表人物,他還首創(chuàng)了鋼琴獨奏音樂會,并且最先開始背譜演奏,他非凡的鋼琴技藝為他贏得了“鋼琴之王”的美譽。李斯特是匈牙利歷史上世界級的音樂家之一,他把匈牙利的民族音樂推上了世界的舞臺。李斯特的一生集演奏、創(chuàng)作、教學(xué)和評論于一身,在各個方面都有著突出的成就。他的19首《匈牙利狂想曲》在他浩瀚如云的鋼琴作品中占有著舉足輕重的地位,流傳頗為廣泛,受到人們的喜愛。十九世紀時期,歐洲的民族解放運動此起彼伏,因此,這一時期的民族民間音樂有著不同的意義。音樂作品不僅僅是反映本民族的音樂文化,更成為團結(jié)人們共同爭取自由和解放、同反動勢力斗爭到底的精神支柱。李斯特的《匈牙利狂想曲》應(yīng)時代的需求而產(chǎn)生,具有鮮明的民族性。它是李斯特堅持不懈的進行民族音樂創(chuàng)作的成果,作品不僅體現(xiàn)出李斯特創(chuàng)作的獨特性和技術(shù)性,更凝聚著李斯特對祖國深厚的情感。 本文分為四章來論述,第一章介紹浪漫主義時期歐洲的歷史背景,李斯特的生平以及《匈牙利狂想曲》的創(chuàng)作來源和李斯特創(chuàng)作這部不朽之作的動機;第二章分析《匈牙利狂想曲》第十一首的曲式結(jié)構(gòu);第三章是對三位不同國籍、不同風(fēng)格的鋼琴家所演奏的版本進行比較研究,體會鋼琴家們對樂曲詮釋,比較他們演奏的相同與不同之處。通過對音像資料的比較研究,能使我們更直接的感受樂曲。聆聽不同鋼琴家的演奏,感受鋼琴家們對樂曲的詮釋,對于我們更全面、深入的理解和演奏這首樂曲是非常有幫助的。 通過本論文的分析和研究,力圖對十九世紀浪漫主義音樂、李斯特和他的《匈牙利狂想曲》有一定的認識,對《匈牙利狂想曲》第十一首的理解、演奏和教學(xué)有一定的指導(dǎo)作用。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:J624.1
【目錄】:
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