發(fā)布時(shí)間：2018-12-19 16:46

【摘要】：音樂教育以審美為核心，最終目的是培養(yǎng)具有完善和諧個(gè)性的人，鋼琴學(xué)習(xí)是學(xué)前兒童接受音樂教育的一種重要手段。兒童鋼琴教學(xué)不能片面追求彈奏技能，而應(yīng)把審美教育與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力發(fā)展統(tǒng)一起來。本文通過對(duì)學(xué)前兒章鋼琴學(xué)習(xí)能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面論述，探討培養(yǎng)學(xué)前兒童鋼琴學(xué)習(xí)能力的有效途徑。 本文首先從學(xué)前兒童鋼琴教育的本質(zhì)和意義、學(xué)前兒童學(xué)習(xí)音樂的心理特點(diǎn)以及學(xué)前兒童鋼琴學(xué)習(xí)能力結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)前兒童鋼琴學(xué)習(xí)能力進(jìn)行介紹；然后從學(xué)前兒童學(xué)習(xí)能力的理論基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)兩個(gè)方面對(duì)學(xué)前兒童鋼琴學(xué)習(xí)能力研究基礎(chǔ)進(jìn)行分析；最后在上述介紹和分析基礎(chǔ)上，從學(xué)前兒童鋼琴欣賞和鑒賞能力培養(yǎng)、視奏和演奏能力培養(yǎng)、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力培養(yǎng)多個(gè)角度，，對(duì)學(xué)前兒童的鋼琴學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)途徑和方式進(jìn)行論述。
[Abstract]:Music education takes aesthetic as the core, and the ultimate aim is to cultivate people with perfect and harmonious personality. Piano learning is an important means for preschool children to receive music education. Children's piano teaching should not only pursue playing skills, but also unify aesthetic education with students' learning ability. This paper discusses the structure of piano learning ability of preschool children and discusses the effective ways to cultivate piano learning ability of preschool children. Firstly, this paper introduces the essence and significance of preschool children's piano education, the psychological characteristics of preschool children's learning music and the structure of preschool children's piano learning ability. Then it analyzes the research foundation of preschool children's piano learning ability from two aspects: the theoretical basis and the social basis of preschool children's learning ability. Finally, on the basis of the above introduction and analysis, from the perspective of training preschool children's piano appreciation and appreciation ability, visual and playing ability, performance and creative ability, This paper discusses the ways and means of training the piano learning ability of preschool children.
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：J624.1-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2387188