本文選題：歌劇排演 + 聲樂教學�。� 參考：《音樂創(chuàng)作》2015年09期

【摘要】：作為一種舶來品,歌劇的引入為聲樂教學提供了良好的契機,歌劇作為一種綜合性比較強的音樂表演,對聲樂學習者的聲樂技巧、感情琢磨以及舞臺控制能力、表演自信心的提升都有著重要的作用,對學生聲樂綜合能力的提升也起到重要的作用。本文以歌劇《卡門》在聲樂教學中的引入和實踐情況為例進行說明,闡述了在不同的歌劇排演中所面臨的困難和問題,以及其特殊性,并在聲樂教學的過程中注意這些問題,有針對性的進行小組教學和個別教學。
[Abstract]:As an exotic product, the introduction of opera provides a good opportunity for vocal music teaching. As a comprehensive music performance, opera plays an important role in vocal music learners' vocal skills, emotional pondering and stage control. The improvement of acting self-confidence plays an important role in the improvement of students' comprehensive ability of vocal music. Taking the introduction and practice of opera Carmen in vocal music teaching as an example, this paper expounds the difficulties and problems in different opera rehearsals, as well as its particularity, and pays attention to these problems in the process of vocal music teaching. Targeted group teaching and individual teaching.
【作者單位】： 山西省長治學院;
【基金】：“歌劇排演在聲樂教學中的引入與實踐”,山西省長治學院,項目編號:JY201416
【分類號】：J616-4;G642

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 穆紅;;歌劇排演對聲樂教學的提升作用[J];大眾文藝;2010年14期

相關碩士學位論文 前1條

1 王旭東;歌劇《卡門》中埃斯卡米洛舞臺實踐研究[D];陜西師范大學;2010年

【共引文獻】

相關期刊論文 前1條

1 王彥華;;上好歌劇表演課需要注意的幾個問題[J];通俗歌曲;2012年09期

相關碩士學位論文 前2條

1 徐悄然;歌劇《野火春風斗古城》中楊曉冬主要唱段演唱處理與教學啟發(fā)[D];江西師范大學;2013年

2 崔佳琦;聲樂課程的設置及其教學特點[D];西安音樂學院;2015年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 張婭立;;聲樂教學模式現(xiàn)狀及改革探討[J];家教世界;2014年02期

2 周明斌;;聲樂教學中常見的錯誤發(fā)聲及其糾正[J];甘肅教育;2007年10期

3 畢瑩;;論想象在聲樂教學中的運用[J];黃河之聲;2011年12期

4 馬方明;;淺談聲樂教學科學理念的建立[J];北方音樂;2013年01期

5 陳慶梅;;普通高等院校聲樂教學現(xiàn)狀與發(fā)展方向[J];音樂大觀;2013年03期

6 李智;;聲樂教學的相關問題研究[J];音樂大觀;2013年04期

7 常虹;;試談聲樂教學的“軟實力”培養(yǎng)[J];藝術教育;2014年07期

8 曾凡廣;;探析聲樂教學的教學語言問題[J];文教資料;2008年30期

9 陳茵;;論聲樂教學中矛盾的對立與統(tǒng)一[J];音樂大觀;2012年09期

10 郭靜;;想象在聲樂教學中的作用及其運用分析[J];北方音樂;2013年03期

相關碩士學位論文 前1條

1 李應波;聲樂教學中漢語歌曲普通話正音研究[D];四川師范大學;2013年

，

本文編號：1966553