本文選題：多元文化 + 理工科院校��； 參考：《教育與職業(yè)》2015年26期

【摘要】：多元文化音樂(lè)教育是多元文化教育中的重要領(lǐng)域,是全球經(jīng)濟(jì)一體化逐步完善的大背景下,高校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。文章以部分地區(qū)理工科院校為研究對(duì)象,以大學(xué)音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀為切入點(diǎn),首先論述多元化大學(xué)音樂(lè)教育的意義;然后調(diào)研理工科大學(xué)音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀并分析出影響音樂(lè)教育的因素;最后論述更新教學(xué)觀念、加強(qiáng)師資建設(shè)、深化教學(xué)改革三大方面,提出了改進(jìn)理工科院校音樂(lè)教學(xué)模式的具體創(chuàng)新措施。
[Abstract]:Multicultural music education is an important field in multicultural education and an important content of quality education in colleges and universities under the background of global economic integration. This paper takes some universities of science and engineering as the research object, and takes the current situation of university music teaching as the breakthrough point. Firstly, it discusses the significance of music education in diversified universities. Then it investigates the current situation of music teaching in universities of science and engineering and analyzes the factors that affect music education. Finally, it discusses three aspects: renewing teaching concepts, strengthening teachers' construction, deepening teaching reform. This paper puts forward some innovative measures to improve the teaching mode of music in science and engineering colleges.
【作者單位】： 北華航天工業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)系;北華航天工業(yè)學(xué)院黨委組織部;
【分類號(hào)】：J60-4;G642

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3 李佳p，

本文編號(hào)：1953796