本文選題：音樂(lè)學(xué)分析　切入點(diǎn)：音樂(lè)學(xué)寫(xiě)作　出處：《中國(guó)音樂(lè)學(xué)》2011年01期

【摘要】：本文是筆者在參加"于潤(rùn)洋《悲情肖邦》并肖邦相關(guān)問(wèn)題專題研討會(huì)"后的反思與總結(jié)。主要通過(guò)對(duì)于潤(rùn)洋創(chuàng)立的將歷史與邏輯融合的"音樂(lè)學(xué)分析"研究方法進(jìn)行透視分析,合理利用海德格爾闡釋凡.高《農(nóng)鞋》的獨(dú)特視角和思路,并結(jié)合韓鍾恩倡導(dǎo)的回歸學(xué)科本位的"音樂(lè)學(xué)寫(xiě)作",提出用"詩(shī)性-哲性創(chuàng)造性文字描述"的方式來(lái)闡釋音樂(lè)作品的意義。
[Abstract]:This paper is a reflection and summary of Yu Runyang and Chopin.Through the perspective analysis of "musicology analysis", which combines history and logic, the rational use of Heidegger to explain Van.The unique angle of view and train of thought of Gao's "Agricultural shoes", combined with the return to the subject standard of "Musicology Writing" advocated by Han Zhongen, put forward the way of "poetic and philosophical creative writing description" to explain the significance of music works.
【作者單位】： 上海音樂(lè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J605

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本文編號(hào)：1714194