本文選題：職業(yè)院校　切入點(diǎn)：原生態(tài)民歌　出處：《職教論壇》2011年20期

【摘要】：原生態(tài)民歌的保護(hù)與傳承過程,遭遇到了傳統(tǒng)文化根基與現(xiàn)代文明間的沖突,多樣化保護(hù)與傳承的需要和選擇性保護(hù)與傳承的無奈,"傳人"的逐漸衰微和理論與實(shí)踐之間的相互漠然。有條件的職業(yè)院�？梢栽O(shè)置原生態(tài)民歌表演專業(yè),緊扣其"地方性"與"職業(yè)性"特質(zhì),把握好保守與開放的關(guān)系、培養(yǎng)人才數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)與文化的關(guān)系,理論與實(shí)踐的關(guān)系,在原生態(tài)民歌的保護(hù)與傳承中必定會(huì)有大的作為。
[Abstract]:The process of protecting and inheriting the original ecological folk songs has encountered the conflict between the foundation of traditional culture and modern civilization. The need for diversified protection and inheritance and the helplessness of selective protection and inheritance, the gradual decline of "descendants" and the mutual indifference between theory and practice. The relationship between conservation and openness, the relationship between quantity and quality of talents, the relationship between economy and culture, the relationship between theory and practice, and the relationship between theory and practice, and the relationship between economy and culture, and the relationship between theory and practice, are closely related to their "local" and "professional" characteristics. In the protection and inheritance of the original ecological folk songs, there must be great achievements.
【作者單位】： 廣東技術(shù)師范學(xué)院音樂學(xué)院;
【分類號(hào)】：J607

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1660944