高職院校的鋼琴教學(xué)模式初探
本文關(guān)鍵詞: 傳統(tǒng)鋼琴教學(xué) 教學(xué)模式 高職院校 高職音樂教育 鋼琴技巧 培養(yǎng)的 培養(yǎng)學(xué)生 集體課 高等師范院校 音樂院校 出處:《四川戲劇》2011年01期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正高職音樂教育是音樂教育領(lǐng)域里的新生事物,兼具職業(yè)性和應(yīng)用性特點(diǎn)。在高職音樂教育中的鋼琴教學(xué),主要是培養(yǎng)普及性的應(yīng)用人才,這就不同于音樂院校的鋼琴教學(xué),也不同于高等師范院校的鋼琴教學(xué)。但在目前,高職鋼琴教學(xué)尚未形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式,主要還是沿用了"音院"模式和"高師"模式,[1]再有就是沒有一個(gè)固定標(biāo)準(zhǔn)的"自我"模式(教師根據(jù)自己的學(xué)琴閱歷及教育觀念"自行"施教)。因此,出現(xiàn)了教學(xué)與社會(huì)需求脫節(jié)的現(xiàn)象,這就迫切需要我們?nèi)ヌ剿鬟m合高職院校的鋼琴教學(xué)模式。
[Abstract]:Music education in higher vocational education is a new thing in the field of music education, which has both professional and applied characteristics. Piano teaching in higher vocational music education is mainly to train popularized applied talents, which is different from piano teaching in music colleges. It is also different from the piano teaching in normal universities. But at present, the piano teaching in higher vocational colleges has not yet formed its own unique teaching mode. Mainly, we have followed the "sound school" model and the "higher normal college" model. [1] there is also no fixed standard "self" model (teachers "teach themselves" according to their own experience in learning piano and educational concepts). The phenomenon of disconnection between teaching and social needs has emerged, which urgently requires us to explore the piano teaching mode suitable for higher vocational colleges.
【作者單位】: 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:J624.1
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,本文編號(hào):1527194
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