本文關(guān)鍵詞： 音樂教育課程 教育哲學(xué)研究 實(shí)踐哲學(xué) 音樂素養(yǎng) 理念 音樂教育哲學(xué) 理論與實(shí)踐 審美哲學(xué) 前沿陣地 電子期刊　出處：《人民音樂》2011年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正音樂教育哲學(xué)研究在20世紀(jì)下半葉得到了長足的發(fā)展,到了21世紀(jì)初的今天已出現(xiàn)了多種流派。作為一個專業(yè),其在北美的發(fā)展更是呈現(xiàn)諸種理念共存、共生發(fā)展的局面。其中,音樂教育審美哲學(xué)和音樂教育實(shí)踐哲學(xué)是特色最
[Abstract]:In the second half of 20th century, the research on the philosophy of positive music education has been greatly developed, and by the beginning of 21th century, there have been many schools of thought. As a major, its development in North America is characterized by the coexistence of various ideas. The situation of symbiotic development. Among them, aesthetic philosophy of music education and practical philosophy of music education are the most characteristic
【作者單位】： 南京師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目階段成果,項(xiàng)目批準(zhǔn)號10YJC760063
【分類號】：J60-4

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本文編號：1513382