集合式教學(xué)模式功能與實(shí)施研究——以教師教育專業(yè)鋼琴選修課為例
發(fā)布時(shí)間:2018-02-15 01:12
本文關(guān)鍵詞: 集合式 模式構(gòu)建 鋼琴選修課 綜合音樂感 出處:《廣西社會科學(xué)》2011年11期 論文類型:期刊論文
【摘要】:集合式教學(xué)模式對學(xué)生和教師雙方都具有一定的助益。構(gòu)建集合式教學(xué)模式,應(yīng)面向?qū)I(yè)培養(yǎng)目標(biāo),符合學(xué)科特點(diǎn),充分利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備及知識網(wǎng)絡(luò)條件。集合式教學(xué)模式以整體設(shè)計(jì)、分別設(shè)計(jì)為實(shí)施要點(diǎn),其實(shí)施的難點(diǎn)是教師對教學(xué)不同課型與教學(xué)方式有步驟地操作。
[Abstract]:The collective teaching mode is helpful to both students and teachers. The construction of the integrated teaching model should be oriented to the goal of professional training and accord with the characteristics of the subject. Taking full advantage of the modern multimedia teaching equipment and knowledge network conditions, the integrated teaching mode is designed as a whole and designed separately as the main point of implementation. The difficulty of the implementation is that the teachers have a step by step operation of different teaching types and teaching methods.
【作者單位】: 廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院;
【基金】:新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程“十一五”第四批立項(xiàng)項(xiàng)目(2009C051)
【分類號】:J624.1-4
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,本文編號:1512071
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