本文關(guān)鍵詞： 民間音樂 嗩吶班 傳承 偷學(xué)　出處：《中國音樂學(xué)》2011年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：偷學(xué)在嗩吶班中由來已久,它可以分為傳統(tǒng)與當(dāng)代兩種方式,其關(guān)系背景既可為"非師徒或非家族血緣關(guān)系"又可為"師徒或家族血緣關(guān)系"。本文特對蘇北嗩吶班的重要傳承方式——"偷學(xué)"加以述釋。希望在民間音樂的傳承方式、傳承規(guī)律等方面能提供一些新材料、新觀點(diǎn),以進(jìn)一步推動(dòng)民間音樂的傳承和保護(hù)工作。
[Abstract]:It can be divided into traditional and contemporary forms , and it can be divided into traditional and contemporary forms , and its relation background can be both " non - teacher and non - family blood relationship " and " master or family blood relationship " . This article gives some new materials and new ideas in the inheritance and inheritance laws of folk music , so as to further promote the inheritance and protection of folk music .

【作者單位】： 南京師范大學(xué)音樂學(xué)院;南京藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院;
【基金】：2007年度江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“蘇北鄉(xiāng)村樂班研究”(項(xiàng)目編號(hào):07SHB003)成果
【分類號(hào)】：J607
【正文快照】： 出的“剽學(xué)”基本一致,即“基于興趣動(dòng)機(jī)的,采用偷聽模仿式的,教學(xué)關(guān)系、內(nèi)容、目的、場合、時(shí)間極其靈活自由的傳承方式”②。筆者根據(jù)個(gè)人學(xué)藝、從藝經(jīng)驗(yàn),擬對其定義作如下微調(diào),即將“基于興趣動(dòng)機(jī)的”改為“基于某種動(dòng)機(jī)的”。因?yàn)?“偷學(xué)”者之所以去偷學(xué),并非都是興趣使

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本文編號(hào)：1447002