本文關(guān)鍵詞：當代大學生素質(zhì)教育語境下的音樂素養(yǎng)　出處：《藝術(shù)百家》2015年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：大學生音樂素養(yǎng)對大學生整體素質(zhì)有奠基、補益、優(yōu)化等作用,而當代大學生音樂素養(yǎng)現(xiàn)狀堪憂,特別是普高公選課音樂教學,存在不少亟待解決的問題,筆者提出解決問題的關(guān)鍵,在于正確處理好音樂教學與大學美育、課內(nèi)教學與課外活動、技能技巧與審美感悟、高雅音樂與通俗音樂這四個關(guān)系。
【作者單位】： 南京郵電大學傳媒與藝術(shù)學院;
【基金】：2010年度南京郵電大學教改研究重點立項課題“南京郵電大學藝術(shù)素質(zhì)教育課程體系的構(gòu)建與實踐創(chuàng)新研究”(項目編號:JG00810JX25)階段性成果 2009年度南京郵電大學教育研究重點課題“江蘇高校美育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的研究”(項目編號:GJS-XKT0906)階段性成果之一
【分類號】：J60-4
【正文快照】： Contemporary Graduates’Music Cultivation in the Context of Quality-Oriented EducationZHAO Bin(School of Media and Arts,Nanjing University of Post and Telecommunications,Nanjing,Jiangsu 210003)對于普通高校公共選修課的音樂課,說起來都認為很重要,而實際上不

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前5條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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相關(guān)重要報紙文章 前6條

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本文編號：1333513