發(fā)布時間：2017-12-14 09:06

  本文關(guān)鍵詞：論漢劇傳統(tǒng)聲腔與現(xiàn)代高校聲樂教學(xué)的融合——基于文化理論分析和教學(xué)實踐探討

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【摘要】：正當(dāng)前,地方戲劇進入大中小學(xué)課堂,已然成為教育界一個熱門的議題。諸多學(xué)者、藝術(shù)家、教育主管部門,都已對此進行了專門的討論。大家通常認為,當(dāng)?shù)胤綉蚯鳛橐魳方逃n程資源進入民族音樂教學(xué)體系后,這種具有中國傳統(tǒng)特色的歌唱體系,在藝術(shù)實踐、學(xué)術(shù)研究、傳承方式、系統(tǒng)構(gòu)建等方面,能夠激活我們的聲樂教學(xué)及演唱研究,促使我們對原有的教學(xué)方式、方法進行全方位的重新考量和審視。就筆者的切身體會而言,作為藝術(shù)教
【作者單位】： 華中師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號】：J616-4;G642
【正文快照】： 文◎趙雨薇、周希正當(dāng)前,地方戲劇進入大中小學(xué)課堂,已然成為教育界一個熱門的議題。諸多學(xué)者、藝術(shù)家、教育主管部門,都已對此進行了專門的討論。大家通常認為,當(dāng)?shù)胤綉蚯鳛橐魳方逃n程資源進入民族音樂教學(xué)體系后,這種具有中國傳統(tǒng)特色的歌唱體系,在藝術(shù)實踐、學(xué)術(shù)研究、

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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5 王U，

本文編號：1287303