本文關鍵詞：聲樂教學中應關注的速度問題

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【摘要】：本文首先提出,速度是作者一度完成的音樂和歌者二度創(chuàng)作的作品之間的橋梁和紐帶；該速度包括作曲家賦予音樂的原本速度、歌者內(nèi)心認知的作品速度、歌唱肌能的反應速度與情感支配下的移情速度,歌者要將這四種速度協(xié)調(diào)統(tǒng)一；其中歌唱肌能的反應速度與情感支配下的移情速度主要包括身體反應速度、氣息速度、語音速度、氣口速度、移情速度,它們是聲樂教學特別應該關注的問題。
【學位授予單位】：中央音樂學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：J616.2

【共引文獻】

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本文編號：1195719