本文關(guān)鍵詞：高校教師聲樂教育理論研究——評《聲樂教育學(xué)》

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【摘要】：正高校聲樂教育學(xué)是一門聲樂學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科,也是音樂教育學(xué)的一個分支學(xué)科,主要研究聲樂藝術(shù)教育的特殊規(guī)律,揭示聲樂藝術(shù)的審美形態(tài)和本質(zhì)特征。作為高校聲樂教師要對聲樂教育學(xué)理論進(jìn)行深入的探究,不斷研究聲樂教育學(xué)所具有的特殊社會現(xiàn)象和規(guī)律,依次構(gòu)建聲樂教育理論的原則和方法,從把握宏觀的整體教育目的出發(fā),積極構(gòu)建聲樂教育學(xué)的理論體系。在聲樂教育學(xué)理論研究過程中,要廣泛深入地總結(jié)聲樂教育實踐,確立聲樂教育學(xué)的
【作者單位】： 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)藝術(shù)與傳媒學(xué)院;
【分類號】：G642;J616-4
【正文快照】： 高校聲樂教育學(xué)是一門聲樂學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科,也是音樂教育學(xué)的一個分支學(xué)科,主要xO究聲樂藝術(shù)教育的特殊規(guī)律,揭示聲樂藝術(shù)的審美形態(tài)和本質(zhì)特征。作為高校聲樂教師要對聲樂教育學(xué)理論進(jìn)行深入的探究,不斷xO究聲樂教育學(xué)所具有的特殊社會現(xiàn)象和規(guī)律,依次構(gòu)建聲樂教育理論

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本文編號：1139665