本文關(guān)鍵詞：讓綜合音樂藝術(shù)精品展示成為常態(tài)——音樂藝術(shù)院校綜合人才培養(yǎng)模式改革探索

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【摘要】：相比時代的要求、教育工作的使命與自身發(fā)展的內(nèi)在需要,音樂藝術(shù)院校在教育觀念、專業(yè)概念和教學內(nèi)容等方面都還存在不少的差距和問題。武漢音樂學院大力推進音樂藝術(shù)院校綜合人才培養(yǎng)模式改革,重點促進"以人才培養(yǎng)目標為導向"的教學內(nèi)容改革和"以學生能力培養(yǎng)為重點"的課程體系建設,著力實現(xiàn)培育綜合素質(zhì)高、專業(yè)視野廣、適應能力和創(chuàng)新能力強的復合型音樂藝術(shù)人才的目標。
【作者單位】： 武漢音樂學院研究生部(學位辦);武漢音樂學院作曲系;
【關(guān)鍵詞】： 音樂藝術(shù) 高等教育 人才培養(yǎng) 綜合改革
【基金】：2012年湖北省高等學校省級教學研究項目《音樂藝術(shù)院校綜合人才培養(yǎng)模式改革研究》(項目編號:2012353)成果
【分類號】：J60-4;G642
【正文快照】： 反思:從《茶花女》展演談起在盛大的“第二屆中國歌劇節(jié)”1上,全國各地共19臺劇目獲選參評參演2,集中展示了近年來我國歌劇藝術(shù)發(fā)展的豐碩成果和人才培養(yǎng)的最新成就。其中有兩部劇目來自音樂藝術(shù)院校,分別由中央音樂學院和武漢音樂學院師生演出。武漢音樂學院展演了被譽為“經(jīng)

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