本文關(guān)鍵詞：新鄉(xiāng)市兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究

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【摘要】：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，人們生活水平的提高，精神文明建設(shè)越來(lái)越受到重視，，音樂(lè)教育的改革和發(fā)展也取得了很大的進(jìn)步，在音樂(lè)的課堂上，逐漸以學(xué)生為中心，使學(xué)生在欣賞音樂(lè)的同時(shí)，掌握知識(shí)。音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的提出使得音樂(lè)教育在中國(guó)備受關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生“德、智、體、美、勞”綜合素質(zhì)的全面發(fā)展成為學(xué)校和社會(huì)義不容辭的責(zé)任。在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，學(xué)校和家長(zhǎng)都開(kāi)始重視培養(yǎng)兒童的藝術(shù)修養(yǎng)，提高兒童對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力和感知能力。鋼琴被作為開(kāi)發(fā)兒童智力，提高兒童智慧的重要工具和手段，在很多大中小城市里，兒童學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)非常普遍。 本文以新鄉(xiāng)市為例，結(jié)合文獻(xiàn)資料法、分析法、實(shí)地考察法、調(diào)查問(wèn)卷法等研究方法，對(duì)新鄉(xiāng)市兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀做了初步的調(diào)查和研究，分別從教師、家長(zhǎng)和兒童這三個(gè)方面展開(kāi)論述。在教師方面，教師自身的專(zhuān)業(yè)能力、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境上的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題；在家長(zhǎng)方面，家長(zhǎng)對(duì)于兒童學(xué)琴的目的、家長(zhǎng)的心態(tài)、家長(zhǎng)給兒童施加的壓力等問(wèn)題；在兒童方面，兒童學(xué)琴的態(tài)度、練琴的時(shí)間和方法等問(wèn)題。通過(guò)分析以上三個(gè)方面，分別提出解決問(wèn)題的策略和對(duì)策，教師應(yīng)提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，改進(jìn)教學(xué)方法；家長(zhǎng)改善自己的心態(tài)，作為兒童學(xué)習(xí)鋼琴的支持者，不斷的鼓勵(lì)兒童；兒童要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的練琴習(xí)慣，練琴時(shí)間固定，練琴方法標(biāo)準(zhǔn)等等。 通過(guò)對(duì)新鄉(xiāng)市兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查，對(duì)新鄉(xiāng)市兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行研究探討和調(diào)查分析，提出對(duì)策解決問(wèn)題，為新鄉(xiāng)市兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)的研究提供參考，促進(jìn)新鄉(xiāng)市的兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)，使其更好的健康發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：新鄉(xiāng)市兒童 業(yè)余鋼琴教學(xué) 現(xiàn)狀調(diào)查
【學(xué)位授予單位】：河南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：J624.1-4
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 目錄7-9
• 緒論9-13
• 第一章 兒童鋼琴教學(xué)的發(fā)展歷程13-17
• 1.1 國(guó)內(nèi)兒童鋼琴教學(xué)的發(fā)展歷程13-15
• 1.1.1 經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化背景13
• 1.1.2 課程標(biāo)準(zhǔn)13-14
• 1.1.3 素質(zhì)、美育14
• 1.1.4 我國(guó)兒童鋼琴教學(xué)的種類(lèi)14-15
• 1.2 新鄉(xiāng)市兒童鋼琴教學(xué)發(fā)展歷程15-17
• 1.2.1 新鄉(xiāng)市的地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化背景15
• 1.2.2 業(yè)余鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)15
• 1.2.3 師資力量15-16
• 1.2.4 鋼琴教材16
• 1.2.5 教學(xué)方法和手段16-17
• 第二章 新鄉(xiāng)市兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查17-23
• 2.1 問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)17
• 2.2 問(wèn)卷調(diào)查研究過(guò)程17-18
• 2.3 問(wèn)卷調(diào)查發(fā)放及回收情況18-19
• 2.4 問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)19-23
• 第三章 新鄉(xiāng)市兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與存在的問(wèn)題23-37
• 3.1 教師方面23-27
• 3.1.1 鋼琴專(zhuān)業(yè)教師23-24
• 3.1.2 教師自身的專(zhuān)業(yè)能力24-25
• 3.1.3 教學(xué)方法25
• 3.1.4 教學(xué)環(huán)境25-27
• 3.2 家長(zhǎng)方面27-33
• 3.2.1 家長(zhǎng)讓兒童學(xué)琴的目的27-29
• 3.2.2 家長(zhǎng)的心態(tài)29-31
• 3.2.3 家長(zhǎng)給孩子的壓力31-32
• 3.2.4 家長(zhǎng)意志不堅(jiān)定32-33
• 3.3 兒童方面33-37
• 3.3.1 不愛(ài)練琴33-34
• 3.3.2 練琴方法不當(dāng)34-35
• 3.3.3 兒童的興趣35-37
• 第四章 新鄉(xiāng)市兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)的策略與對(duì)策37-47
• 4.1 教師方面37-41
• 4.1.1 提高專(zhuān)業(yè)技能，改進(jìn)教學(xué)方法37-38
• 4.1.2 改善與家長(zhǎng)、兒童的關(guān)系38-39
• 4.1.3 教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)，課堂氣氛活躍39-40
• 4.1.4 改進(jìn)教學(xué)觀念40-41
• 4.2 家長(zhǎng)方面41-44
• 4.2.1 擺正心態(tài)，提供良好的學(xué)琴環(huán)境41-43
• 4.2.2 改善教育方式43
• 4.2.3 多聽(tīng)、多看，激發(fā)兒童興趣43-44
• 4.3 兒童方面44-47
• 4.3.1 良好的練琴習(xí)慣44
• 4.3.2 端正學(xué)琴態(tài)度44-47
• 結(jié)語(yǔ)47-49
• 參考文獻(xiàn)49-51
• 附錄 A 調(diào)查問(wèn)卷 1：新鄉(xiāng)市業(yè)余鋼琴教師的調(diào)查問(wèn)卷51-53
• 附錄 B 調(diào)查問(wèn)卷 2：新鄉(xiāng)市學(xué)琴兒童家長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷53-55
• 附錄 C 調(diào)查問(wèn)卷 3：新鄉(xiāng)市學(xué)琴兒童的調(diào)查問(wèn)卷55-57
• 致謝57-58

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 張寧;兒童起步學(xué)琴的教學(xué)點(diǎn)滴[J];鋼琴藝術(shù);2002年03期

2 王靜;;論新鄉(xiāng)市傳統(tǒng)藝術(shù)資源及其開(kāi)發(fā)利用[J];美與時(shí)代(上);2010年11期

3 曲怡然;少兒鋼琴初級(jí)教學(xué)中被忽視的幾個(gè)問(wèn)題[J];樂(lè)器;2003年03期

4 陳若梅;;兒童鋼琴教育現(xiàn)狀的思考[J];樂(lè)器;2008年06期

5 賴(lài)錦織;;鋼琴快樂(lè)教育之我見(jiàn)[J];漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

本文編號(hào)：1122071