本文關(guān)鍵詞：“老年合唱與審美”調(diào)查與思考

  更多相關(guān)文章： 老年合唱 審美 調(diào)查 形式 環(huán)節(jié)

【摘要】：本文以審美為中心，以老年身心健康為前提，通過社會(huì)調(diào)查得到有利數(shù)據(jù)，對(duì)老年合唱審美活動(dòng)中心理對(duì)生理的影響、老年合唱活動(dòng)的選曲方式以及演唱形式、聽唱關(guān)系、參加比賽是否有利等展開研究與討論以及老年合唱中如何開展審美活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)思考，并提出一些合理的建議。本文還對(duì)老年合唱活動(dòng)的外延效應(yīng)進(jìn)行了研討。本文的研究，旨在客觀的評(píng)價(jià)上海老年合唱的現(xiàn)狀，將老年合唱健康問題由生理健康提高到心理健康；以選曲方式要尊重老年人審美主動(dòng)性為前提來探討老年人的各種審美活動(dòng)的方式；在聽唱關(guān)系中把握老年人應(yīng)該采取的比重關(guān)系，體現(xiàn)老年審美的特殊性；并對(duì)老年人參加比賽進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，以修正相關(guān)弊端，推進(jìn)以審美為核心的老年合唱活動(dòng)，讓老年合唱活動(dòng)更符合老年人的愿望，提高老年人的審美效應(yīng)。本文運(yùn)用了問卷調(diào)查與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與采納；文獻(xiàn)綜述；心理學(xué)、生理學(xué)、社會(huì)學(xué)研究借鑒；老年合唱現(xiàn)狀分析；可行性建議論證；審美效應(yīng)解析等方法。本文是將“老年合唱”與“審美”相結(jié)合，為老年合唱的發(fā)展與研究提供了一個(gè)新的角度，使得老年合唱走上可持續(xù)發(fā)展的道路。讓老年人的晚年更加豐富多彩，讓老年合唱活動(dòng)給老年人帶去更多美的享受。
【關(guān)鍵詞】：老年合唱 審美 調(diào)查 形式 環(huán)節(jié)
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：J616.2
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 緒論8-12
• 一 選題緣由8-9
• 二 文獻(xiàn)綜述9-10
• 三 研究目的10-11
• 四 研究方法11
• 五 主要依據(jù)11-12
• 第一章 “老年合唱與審美”社會(huì)調(diào)查與數(shù)據(jù)12-21
• 第一節(jié) “老年合唱與審美”狀況調(diào)查（以上海 22 個(gè)老年合唱團(tuán)體為目標(biāo)群）12-17
• 一 問卷設(shè)計(jì)思路12-14
• 二 對(duì)象14-16
• 三 問卷文本（見附件）16
• 四 問卷的發(fā)放及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)16-17
• 第二節(jié) 老年合唱審美需求觀察17-21
• 一 老年合唱與審美需求相關(guān)數(shù)據(jù)的疏理17-19
• 二 老年合唱與審美相關(guān)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)19-21
• 第二章 老年合唱審美活動(dòng)中心理對(duì)生理的影響21-30
• 第一節(jié) 老年合唱審美活動(dòng)中的心理和生理特征綜述21-25
• 一 老年合唱活動(dòng)是以“審美”為中心的文藝活動(dòng)21-22
• 二 對(duì)老年合唱“健康”一說的錯(cuò)誤理解22-24
• 三 老年心理生理特征在合唱審美中的綜合體現(xiàn)24-25
• 第二節(jié) 老年合唱審美活動(dòng)中心理如何對(duì)生理產(chǎn)生影響25-28
• 一 重視老年人的心理特征是合唱審美活動(dòng)的關(guān)鍵25-26
• 二 心理影響生理的具體數(shù)據(jù)分析26-28
• 第三節(jié) 老年合唱審美的優(yōu)勢與劣勢綜述28-30
• 一 開展老年合唱審美活動(dòng)的優(yōu)勢條件：28-29
• 二 開展老年合唱審美活動(dòng)的劣勢條件：29-30
• 第三章 作品與形式的選擇方式是體現(xiàn)老年合唱審美主動(dòng)性的首要環(huán)節(jié)30-38
• 第一節(jié) 選曲方式須體現(xiàn)老年合唱審美的主動(dòng)性30-34
• 一 選擇所唱曲目應(yīng)充分尊重老人意見30-33
• 二 選擇所聽曲目更應(yīng)體現(xiàn)審美主動(dòng)性33-34
• 第二節(jié) 演唱形式亦須體現(xiàn)老年合唱審美的主動(dòng)性34-38
• 一 演唱形式的選擇須讓老年人更有發(fā)言權(quán)34-35
• 二 演唱形式的多樣性能調(diào)動(dòng)老年人的積極性35-38
• 第四章 聽唱關(guān)系與老年合唱的審美形式38-46
• 第一節(jié) 以聽促唱38-40
• 一 調(diào)查數(shù)據(jù)中的“重唱輕聽”現(xiàn)狀38-39
• 二 瀏覽聆聽歌曲有利于促進(jìn)曲目的選擇39
• 三 在欣賞中領(lǐng)悟并促進(jìn)對(duì)所唱曲目的審美追求39-40
• 第二節(jié) 以唱促聽40-44
• 一 聆聽自己的歌隊(duì)錄音進(jìn)行自我審美評(píng)價(jià)40-41
• 二 在版本比較中“精聽”并評(píng)價(jià)所唱曲目41-43
• 三 從所唱曲目擴(kuò)展至非所唱曲目的審美聆聽43-44
• 第三節(jié) 聽唱比重44-46
• 一 注意老年合唱活動(dòng)中聽唱比重的合理關(guān)系44-45
• 二 聽唱結(jié)合的審美形式利于開拓老年合唱審美的視野45-46
• 第五章 在合唱過程中設(shè)置相關(guān)審美環(huán)節(jié)46-54
• 第一節(jié) 設(shè)定相關(guān)審美環(huán)節(jié)的主要目的46-47
• 第二節(jié) 前期設(shè)計(jì)過程47-49
• 一 設(shè)置“怎么唱”的討論會(huì)47-48
• 二 設(shè)置“這么唱”的宣講會(huì)48-49
• 第三節(jié) 排練過程49-52
• 一 在排練間隙設(shè)置反思環(huán)節(jié)49-51
• 二 設(shè)置分組重唱享受聲部效應(yīng)51
• 三 設(shè)置聲部互聽理解聲部關(guān)系51-52
• 第四節(jié) 欣賞體驗(yàn)52-54
• 一 設(shè)置“美在哪里”的演唱體會(huì)交流環(huán)節(jié)52-53
• 二 設(shè)置自薦擔(dān)任“指揮”的成功體驗(yàn)53
• 三 設(shè)置邀請(qǐng)兄弟合唱團(tuán)進(jìn)行定期交流的機(jī)制53-54
• 第六章 參加比賽對(duì)老年合唱審美的正負(fù)效應(yīng)54-58
• 第一節(jié) “動(dòng)力說”與老年人的心理承受力（心理影響生理）54-56
• 一 調(diào)查中獲得的矛盾數(shù)據(jù)54-55
• 二 功利性競爭與老年人心理承受力的矛盾55
• 三 突擊性增量排練與老年人生理肌能的矛盾55-56
• 第二節(jié) 淡化參賽有利于促進(jìn)心理生理雙贏的審美效應(yīng)56-58
• 一 以交流代替比賽56-57
• 二 快樂合唱，過程比結(jié)果更重要57-58
• 第七章 擴(kuò)大老年合唱審美效應(yīng)的外延58-71
• 第一節(jié) 促進(jìn)藝術(shù)修養(yǎng)的全面提升——共性外延58-64
• 一 從歌曲向音樂擴(kuò)展58-60
• 二 從音樂向各類藝術(shù)擴(kuò)展60-62
• 三 從音樂藝術(shù)向相關(guān)文化擴(kuò)展62-64
• 第二節(jié) 促進(jìn)生理和心理健康發(fā)展——個(gè)性外延之一64-66
• 一 促進(jìn)生理的健康穩(wěn)定發(fā)展64
• 二 促進(jìn)心理健康良性的發(fā)展64-66
• 第三節(jié) 促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展——個(gè)性外延之二66-71
• 一 促進(jìn)老年人與他人的溝通與協(xié)調(diào)66-67
• 二 促進(jìn)老年人與家人的和諧相處67-69
• 三 促進(jìn)老年人與社會(huì)的相融相合69-71
• 第八章 總結(jié)71-73
• 附件 173-77
• 附件 277-78
• 附件 378-82
• 參考文獻(xiàn)82-85
• 致謝85-87
• 發(fā)表論文87

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1103864