本文關(guān)鍵詞：塔蒂尼《魔鬼的顫音》小提琴演奏分析及演奏心理素質(zhì)之探究

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【摘要】：16世紀末到18世紀中葉，巴洛克風(fēng)格音樂成為時代主流音樂風(fēng)格趨勢，這種音樂風(fēng)格在走出了中世紀音樂的莊嚴，強烈對位，巴洛克音樂變得自由活潑，注重音樂戲劇上的對比和感情的抒發(fā)，在眾多的器樂聲樂作品中，發(fā)揮了更多裝飾音的作用，發(fā)揮了技巧情感在作品中的重要作用，從而擺脫中世紀音樂的莊嚴束縛。 塔蒂尼《魔鬼的顫音》奏鳴曲，是當(dāng)時巴洛克時期古典奏鳴曲的巔峰之作，也讓塔蒂尼成為了歷史上最著名的意大利小提琴家之一。近年來，隨著音樂研究領(lǐng)域的擴大以及研究深度的增強，塔蒂尼創(chuàng)作的《魔鬼的顫音》一直被廣大教師和演奏家們教與演奏，研究視角也不斷的創(chuàng)新，但是大多數(shù)的研究主要是體現(xiàn)在對其創(chuàng)作技法和作者本人生平事跡，以及風(fēng)格層面上的感性描述等等，對于其作品的演奏技巧分析和心理素質(zhì)在演奏過程中的重要地位都沒有做較為全面的研究。 本文將從如何更好的演奏該曲的技巧以及如何訓(xùn)練培養(yǎng)演奏此曲所需具備的良好心理素質(zhì)分析，，作曲家作品介紹，左右手技術(shù)配合演奏，演奏過程中心理素質(zhì)的訓(xùn)練培養(yǎng)。從而探尋小提琴作品演奏技巧上的特點，為實際演奏提供理論指導(dǎo)，對于《魔鬼的顫音》進行更加全面的解析尤其是對于演奏心理素質(zhì)領(lǐng)域的研究探究，填補多年來這方面研究的空缺現(xiàn)象，幫助廣大老師同學(xué)了解該曲和小提琴演奏知識，更好的理解塔蒂尼的巔峰之作《魔鬼的顫音》。
【關(guān)鍵詞】：巴洛克風(fēng)格音樂 調(diào)式調(diào)性 演奏技巧 小提琴 心理素質(zhì)
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：J622.1
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-6
• 引言6-7
• 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析7-10
• 1．選題的研究意義7-8
• 2.重點與難點8
• 3.研究方法8-10
• 第一章 、關(guān)于塔蒂尼10-14
• 1.1 塔蒂尼的音樂人生10-11
• 1.2 《魔鬼的顫音創(chuàng)作背景》11-14
• 第二章 、《魔鬼的顫音》音樂分析14-19
• 2.1 調(diào)式調(diào)性分析14-15
• 2.2 和聲分析15
• 2.3 曲式結(jié)構(gòu)分析15-18
• 2.4 旋律特點分析18-19
• 第三章 、《魔鬼的顫音》演奏分析19-33
• 3.1 演奏技巧的把握19-29
• 3.1.1 左手技巧19-22
• 3.1.2 右手技巧22-29
• 3.1.3 左手技巧和右手技巧的配合29
• 3.2 演奏方法的把握29-32
• 3.2.1 小提琴獨奏部分29-31
• 3.2.2 鋼琴伴奏部分31
• 3.2.3 小提琴獨奏部分與鋼琴伴奏部分配合31-32
• 3.3 演奏風(fēng)格的把握32-33
• 第四章 、演奏心理素質(zhì)在小提琴演奏中的地位33-36
• 4.1 演奏心理素質(zhì)的培養(yǎng)33-35
• 4.1.1 身體33-35
• 4.2 小提琴演奏與心理素質(zhì)的密切聯(lián)系35-36
• 結(jié)論36-37
• 參考文獻37-38
• 致謝38-39
• 在讀期間公開發(fā)表論文（著）及科研情況39

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李齊華;小提琴演奏中的左手技術(shù)[J];交響(西安音樂學(xué)院學(xué)報);2000年01期

2 趙薇;小提琴教學(xué)常用曲目的指法研探[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報;1994年02期

3 孟丹;;險些失去的大師——塔蒂尼[J];音樂愛好者;1988年06期

本文編號：1098174