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從音樂(lè)社會(huì)學(xué)的角度解析“快女”現(xiàn)象

發(fā)布時(shí)間:2017-10-24 13:14

  本文關(guān)鍵詞:從音樂(lè)社會(huì)學(xué)的角度解析“快女”現(xiàn)象


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【摘要】:“快樂(lè)女聲”是如今最熱門(mén)的話題,可以說(shuō),它是眾多傳媒的產(chǎn)物,也使得流行音樂(lè)被再次提升到了大眾音樂(lè)消費(fèi)主流的高度�!翱鞓�(lè)女聲”成了一個(gè)社會(huì)音樂(lè)事件,成了一個(gè)音樂(lè)社會(huì)學(xué)的話題,音樂(lè)社會(huì)學(xué)作為一門(mén)學(xué)科或某種知識(shí)體系,盡管在我國(guó)任然處于完善與構(gòu)建時(shí)期,但它為我們分析“快女”現(xiàn)象及大眾音樂(lè)生活提供了一個(gè)可能的視角。 任何一種社會(huì)現(xiàn)象的出現(xiàn)都不能簡(jiǎn)單地歸因于某一個(gè)特定群體,而應(yīng)該從社會(huì)尋找其深層次的原因。中國(guó)的大眾音樂(lè)傳播走過(guò)了幾千年的歷史,而真正被我們納入傳播領(lǐng)域進(jìn)行研究也是近些年的事情。大眾音樂(lè)處在我們生活的每個(gè)角落,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們的生活。“快樂(lè)女聲”作為一種文化現(xiàn)象,實(shí)際上與我國(guó)整個(gè)社會(huì)的環(huán)境有關(guān),同時(shí)也給我們當(dāng)前的大眾文化生活帶來(lái)了不小的沖擊。 本文共包括:緒論、正文、結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分。緒論在提出問(wèn)題基礎(chǔ)上,闡明該文章的理論研究?jī)r(jià)值、實(shí)踐研究?jī)r(jià)值、目前研究動(dòng)態(tài)、研究方法。正文由四個(gè)章節(jié)組成。第一章:“快樂(lè)女聲”現(xiàn)象的特點(diǎn)以及產(chǎn)生的社會(huì)影響;第二章:產(chǎn)生“快樂(lè)女聲”現(xiàn)象的原因分析;第三章:由“快女”現(xiàn)象引發(fā)的若干理論問(wèn)題的探究。這一章主要針對(duì)第一、二章談到成因和現(xiàn)狀問(wèn)題進(jìn)行研究。首先提出“快女”現(xiàn)象促進(jìn)了社會(huì)音樂(lè)生產(chǎn)的發(fā)展;第二,“快女”現(xiàn)象促進(jìn)了現(xiàn)代音樂(lè)傳播;第三,“快女”現(xiàn)象促進(jìn)了審美標(biāo)準(zhǔn)多元化的形成。第四章:針對(duì)“快樂(lè)女聲”現(xiàn)象提出的若干建議。這一章從四個(gè)方面提出了建議,第一,提高大眾的音樂(lè)鑒賞水平。音樂(lè)審美是非常抽象的,應(yīng)本著“以人為本”,不斷創(chuàng)新的原則,讓音樂(lè)審美多元化;第二,重視音樂(lè)選秀節(jié)目的理論研究,提高管理水平;第三,改革專業(yè)音樂(lè)院校的課程設(shè)置,增設(shè)流行音樂(lè)課程;第四,加強(qiáng)中小學(xué)音樂(lè)教育與社會(huì)音樂(lè)教育的接軌,提高中小學(xué)生的音樂(lè)欣賞水平。 本文得出的結(jié)論是:“快樂(lè)女聲”是當(dāng)代具有代表性的大眾音樂(lè)文化事件,研究“快女”現(xiàn)象讓我們有必要重新審視這一切,這對(duì)于豐富音樂(lè)社會(huì)學(xué)、音樂(lè)教育學(xué)及音樂(lè)美學(xué)等理論研究具有積極的理論意義。同時(shí),通過(guò)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,讓大眾文化生活朝著更健康的方向發(fā)展,為加強(qiáng)精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】:音樂(lè)社會(huì)學(xué) 快樂(lè)女聲 大眾文化 流行音樂(lè)文化
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:J60-4
【目錄】:
  • 摘要3-5
  • Abstract5-9
  • 緒論9-14
  • 第一章 “快女”現(xiàn)象的特點(diǎn)以及產(chǎn)生的社會(huì)影響14-26
  • 第一節(jié) “快女”現(xiàn)象的特點(diǎn)14-20
  • 一、“快女”現(xiàn)象具有廣泛的大眾性和參與性14-16
  • 二、“快女”現(xiàn)象具有娛樂(lè)性16-17
  • 三、“快女”現(xiàn)象具有時(shí)效性17-19
  • 四、“快女”現(xiàn)象具有審美多元性19-20
  • 第二節(jié) “快女”現(xiàn)象產(chǎn)生的社會(huì)影響20-26
  • 一、“快女”現(xiàn)象影響了大眾的審美觀念20-23
  • 二、“快女”現(xiàn)象影響了大眾的價(jià)值觀念23-25
  • 三、“快女”現(xiàn)象影響了大眾的社會(huì)道德觀念25-26
  • 第二章 產(chǎn)生“快女”現(xiàn)象的原因分析26-33
  • 第一節(jié) 多年來(lái)大眾音樂(lè)生活的單一,“快女”現(xiàn)象刺激大眾音樂(lè)文化生活26-28
  • 第二節(jié) 現(xiàn)代音樂(lè)傳播的大力發(fā)展為“快女”提供了廣大平臺(tái)28-29
  • 第三節(jié) 大眾審美觀、價(jià)值觀的需求29-33
  • 第三章 由“快女”現(xiàn)象引發(fā)的若干理論問(wèn)題的研究33-43
  • 第一節(jié) “快女”現(xiàn)象促進(jìn)了社會(huì)音樂(lè)生產(chǎn)的發(fā)展33-37
  • 第二節(jié) “快女”現(xiàn)象促進(jìn)了現(xiàn)代音樂(lè)傳播37-40
  • 第三節(jié) “快女”現(xiàn)象促進(jìn)了審美標(biāo)準(zhǔn)多元化的形成40-43
  • 第四章 針對(duì)“快女”現(xiàn)象提出的若干建議43-57
  • 第一節(jié) 提高大眾的音樂(lè)鑒賞水平43-44
  • 第二節(jié) 重視音樂(lè)類選秀節(jié)目的理論研究,提高管理水平44-47
  • 第三節(jié) 改革專業(yè)音樂(lè)院校的課程設(shè)置,增設(shè)流行音樂(lè)課程47-52
  • 第四節(jié) 加強(qiáng)中小學(xué)音樂(lè)教育與社會(huì)音樂(lè)教育的接軌,提高中小學(xué)生的音樂(lè)欣賞水平52-57
  • 結(jié)語(yǔ)57-58
  • 參考文獻(xiàn)58-60
  • 附錄60-61
  • 后記61-62

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 文秋林;;“超女現(xiàn)象”的社會(huì)文化分析[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

2 ;流行娛樂(lè)節(jié)目收視心理研究——以“超級(jí)女聲”的實(shí)證分析為例[J];中國(guó)廣播電視學(xué)刊;2007年02期

3 田蕾;;淺析高師音樂(lè)教育改革之流行音樂(lè)課程的設(shè)置[J];黃河之聲;2009年11期

4 曾遂今;社會(huì)音樂(lè)生產(chǎn)本質(zhì)結(jié)構(gòu)引論[J];音樂(lè)研究;1996年03期

5 梁曉萍;;狂歡的背后——超級(jí)女聲現(xiàn)象的思索[J];山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

6 趙毅;;從音樂(lè)選秀看大眾審美觀念轉(zhuǎn)型[J];人民音樂(lè);2012年09期

7 蔣雪麗;;社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下的大眾音樂(lè)[J];文化學(xué)刊;2007年06期

8 張玲;;欲說(shuō)還“休” 山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓——從湖南衛(wèi)視“超女快男”的賽制設(shè)置看“懸念”在選秀類節(jié)目中的戰(zhàn)略意義[J];宜賓學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

9 田鈺瑩;張小升;;從“超級(jí)女聲—快樂(lè)女聲”透視當(dāng)代大眾音樂(lè)中平民文化的勃興[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2010年16期



本文編號(hào):1088896

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