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當(dāng)原生態(tài)表演藝術(shù)遭遇舞臺規(guī)則……

發(fā)布時(shí)間:2017-10-19 11:48

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  更多相關(guān)文章: 非遺 原生態(tài) 可視性 文質(zhì)彬彬 接受美學(xué)


【摘要】:"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"中的音樂藝術(shù)表演樣式在舞臺上展演,不可回避的問題就是如何盡可能地保持民間原生態(tài),又如何最大限度地產(chǎn)生舞臺化、市場化的審美效應(yīng)。面對不同的受眾群體及其不同的審美需求,如何既保持民間的原生態(tài),又不失可視性,即如何在二者之間取舍有"度"是走上舞臺的民間表演藝術(shù)不可回避的重要問題。文章從三個(gè)方面論述了保持原生態(tài)與兼?zhèn)淇梢曅缘年P(guān)系,并借用"文質(zhì)彬彬"、"接受美學(xué)"、"視界融合"等藝術(shù)哲學(xué)、美學(xué)觀點(diǎn)表達(dá)筆者的理論觀點(diǎn)與審美理解。
【作者單位】: 內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂學(xué)院聲樂系;
【關(guān)鍵詞】非遺 原生態(tài) 可視性 文質(zhì)彬彬 接受美學(xué)
【分類號】:J607
【正文快照】: 生成并存活于民間的表演藝術(shù)一旦被搬上聲光電包圍的現(xiàn)代舞臺,便會(huì)因演出場域之變而有所變,更因觀眾群體的不同而適時(shí)適度調(diào)整,作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)而被保護(hù)與傳承的這些民間表演藝術(shù)形式,其保護(hù)與傳承的根本便是強(qiáng)調(diào)其藝術(shù)表演的“原生態(tài)”、“本真性”。然而,當(dāng)這些民間表演

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳波;;論指揮美學(xué)在傳統(tǒng)文化思想中的升華[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年01期

2 童江梅;;論合唱訓(xùn)練的著力點(diǎn)[J];安徽文學(xué)(下半月);2006年11期

3 程海艷;;寶卷音樂美學(xué)思想探微——以《臨澤寶卷》為例[J];安徽文學(xué)(下半月);2006年12期

4 梁宇;;從舞賦走進(jìn)漢代舞蹈[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年02期

5 湯其林;唐玲;;從《論語》看孔子的樂舞思想[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年04期

6 胡迪聰;;淺析儒家樂論思想與中和論美育觀[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年08期

7 張靜亞;;淺談《聲無哀樂論》中的“聲”“情”關(guān)系[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年11期

8 陳曄;;淺談音樂欣賞教學(xué)[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年07期

9 覃勤;;中國“樂”與“詩”的分合淵源及關(guān)系綜述[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年05期

10 楊芳;;結(jié)合浪漫主義音樂的風(fēng)格談?wù)劦卤胛饕魳返膭?chuàng)作[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年05期

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2 譚家健;;《左傳》美學(xué)思想札記[A];《春秋》三傳與經(jīng)學(xué)文化[C];2009年

3 郭瑋;;審美哲學(xué)還是實(shí)踐哲學(xué)?——Bennett Reimer與David J.Elliott音樂教育哲學(xué)思想的比較[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊)[C];2006年

4 向迎春;;音樂教學(xué)切勿買櫝還珠——論趣味性教學(xué)的四大誤區(qū)[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊)[C];2006年

5 余瑾;魯新華;林華景;李莉;古琨如;;中國文化傳統(tǒng)中的老年音樂保健[A];中國音樂治療學(xué)會(huì)第十屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

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8 馬衛(wèi)星;;試論音樂藝術(shù)的審美綜合本體[A];第二屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

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10 張卓;;影響音樂聽覺時(shí)距判斷的主客體因素——以和聲為例[A];第三屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

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3 邵鴻雁;中國美學(xué)“味”范疇新論[D];吉林大學(xué);2011年

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5 韓偉;宋代樂論研究[D];南京大學(xué);2011年

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7 劉莉;魏晉南北朝音樂美學(xué)思想研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 潘震;中國傳統(tǒng)情感英譯研究[D];華東師范大學(xué);2011年

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10 林莉君;浙江省磐安縣仰頭村《煉火》儀式的音聲民族志[D];上海音樂學(xué)院;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 孫方旭;論汪立三鋼琴作品《他山集》的意蘊(yùn)“層次觀”[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 王珊;從彭麗媛、宋祖英、譚晶的歌唱藝術(shù)看中國當(dāng)代聲樂藝術(shù)的發(fā)展方向[D];河北師范大學(xué);2010年

4 陳曦;論由中國民歌改編鋼琴曲的創(chuàng)作與教學(xué)[D];河北師范大學(xué);2010年

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6 陳繼榮;魏晉人文思潮中的嵇康音樂美學(xué)思想研究[D];西北民族大學(xué);2010年

7 匡秋爽;紅色經(jīng)典音樂的美育價(jià)值與傳承傳播[D];東北師范大學(xué);2010年

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【相似文獻(xiàn)】

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3 許海麗;;語文課堂也應(yīng)“追回天籟”[J];語文學(xué)刊;2008年04期

4 付文濤;;設(shè)計(jì)中的原生態(tài)[J];廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

5 魏珍;;還原“原生態(tài)”美術(shù)教學(xué)[J];美術(shù)大觀;2013年09期

6 羅婧R,

本文編號:1060937


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