本文關(guān)鍵詞：高師聲樂教學評價標準體系的研究

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【摘要】：聲樂表演屬于音樂藝術(shù)當中重要的形式之一,也是組成藝術(shù)美學的一個重要部分。聲樂表演是由表演者結(jié)合自身的體驗,用藝術(shù)的形式展現(xiàn)音樂創(chuàng)作者的審美意識及其內(nèi)心的情感世界與思想,與觀眾在欣賞美的情感上達到共鳴。在高等師范院校的聲樂教學課堂當中,如何改變教學方法提高教學質(zhì)量成為了聲樂教育者首要解決的關(guān)鍵。
【作者單位】： 江漢大學音樂學院;
【關(guān)鍵詞】： 高等師范院校 聲樂表演 教學評價
【基金】：湖北省省級教學研究項目“音樂專業(yè)課教學評價標準體系研究與實踐”階段性成果,項目編號:2013271
【分類號】：J616-4;G652
【正文快照】： 自藝術(shù)教育逐步得到重視以來,我國高等師范院校的聲樂表演專業(yè)也掀起了教學改革的熱潮。傳統(tǒng)的教學模式以及傳統(tǒng)的評價體制成為了改革的重點,改善師聲樂表演專業(yè)的教學方法,是改革聲樂表演專業(yè)教學質(zhì)量的首要任務(wù)。在我國的很多高校教育中,教學的觀念還停留在傳統(tǒng)理念之上,很，

本文編號：1037851