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女聲四重唱《藍(lán)色多瑙河》的演唱處理和訓(xùn)練

發(fā)布時間:2017-10-09 01:07

  本文關(guān)鍵詞:女聲四重唱《藍(lán)色多瑙河》的演唱處理和訓(xùn)練


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【摘要】: 本文主要通過對女聲四重唱《藍(lán)色多瑙河》的演唱處理,將《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》中大自然的美麗春天的藝術(shù)畫面展現(xiàn)在欣賞者眼前,幫助大家正確,深刻地理解音樂作品內(nèi)涵,體會音樂語言所要表達(dá)的內(nèi)容,達(dá)到對歌曲的感情、風(fēng)格的準(zhǔn)確把握和表現(xiàn)。通過對作品中四重唱的訓(xùn)練,讓大家對重唱藝術(shù)有所了解,在注重發(fā)展聲樂技巧的同時,也不能忽視對藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)以及聲樂對于演唱形式要求的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
【關(guān)鍵詞】:女聲四重唱 《藍(lán)色多瑙河》 演唱處理 訓(xùn)練
【學(xué)位授予單位】:南京藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號】:J616.2
【目錄】:
  • 中文摘要5-6
  • 英文摘要6-7
  • 引言7-8
  • 第一章 《藍(lán)色多瑙河》的音樂分析8-10
  • 第二章 《藍(lán)色多瑙河》的重唱分析10-13
  • 第一節(jié) 女聲四重唱的藝術(shù)特點(diǎn)10-11
  • 第二節(jié) 作品中的花腔藝術(shù)11-13
  • 第三章 《藍(lán)色多瑙河》的聲樂處理與訓(xùn)練13-16
  • 第一節(jié) 《藍(lán)色多瑙河》的重唱處理13-15
  • 重唱中的和諧13-14
  • 重唱中的舞臺表現(xiàn)力14
  • 歌唱時的感情對比和拍子的強(qiáng)弱14-15
  • 第二節(jié) 《藍(lán)色多瑙河》的花腔處理和訓(xùn)練15-16
  • 第四章 《藍(lán)色多瑙河》這部作品的演唱方法的訓(xùn)練16-19
  • 第一節(jié) 氣息的用法16
  • 第二節(jié) 喉嚨的正確打開16-17
  • 第三節(jié) 共鳴的問題17
  • 第四節(jié) 歌唱中的視唱練耳17-19
  • 第五章 結(jié)語19-20
  • 致謝20-21
  • 附錄:主要參考文獻(xiàn)21

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 楊秦生;關(guān)于肖邦和他的鋼琴敘事曲創(chuàng)作的探析[J];甘肅高師學(xué)報(bào);2001年04期

2 石芳;淺論古典主義與浪漫主義時期的音樂特征[J];河西學(xué)院學(xué)報(bào);2003年06期

3 屠艷;;在機(jī)遇與奮發(fā)中繁榮——中國當(dāng)代西方音樂史研究述論(1978—)[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂與表演版);2005年04期

4 許鳳;;略談鋼琴詩人肖邦作品的詩意美[J];皖西學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

5 黃騰鵬;關(guān)于藝術(shù)歌曲及其在中國傳播的美學(xué)思考[J];西北師大學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2002年05期

6 楊秦生;獨(dú)具特色 自成一家——談肖邦鋼琴音樂的風(fēng)格特征[J];音樂探索;2002年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李穎;明清唱樂記錄的初步研究[D];福建師范大學(xué);2004年

2 樸薈霖;聲樂演唱風(fēng)格的趨向研究[D];東北師范大學(xué);2004年

3 汪月波;聲樂基礎(chǔ)理論與soprano的聲音訓(xùn)練[D];東北師范大學(xué);2004年

4 容霞;性格特征對聲樂學(xué)習(xí)及演唱影響研究[D];西北師范大學(xué);2004年

5 許鳳;舒曼標(biāo)題性鋼琴套曲《童年情景》的分析與研究[D];安徽師范大學(xué);2005年

6 閆妍;舒伯特八首鋼琴《即興曲》的研究[D];山東師范大學(xué);2006年

7 王京;德彪西鋼琴練習(xí)曲研究[D];西北師范大學(xué);2007年

8 丁靜;愛德華·本杰明·布里頓及其作品[D];西北師范大學(xué);2007年

9 張俊梅;試論建國以來我國對西方音樂史的研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

10 馬得清;語文、音樂、美術(shù)合作開發(fā)初中古典詩詞教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究[D];西北師范大學(xué);2007年



本文編號:997280

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