本文關(guān)鍵詞：高校音樂育人的研究

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【摘要】： “音樂育人”觀點(diǎn)的提出,使我們有可能站在更高的層次上研究和探索音樂教育的奧秘。人的全面發(fā)展內(nèi)涵之一就是理性與感性或理智與情感的協(xié)調(diào)發(fā)展。個(gè)體的發(fā)展不是單向的,而是多項(xiàng)的,理智成熟是個(gè)體發(fā)展的重要方面,但不是惟一的方面,感知、情感、想像等感性方面的成長(zhǎng)也是個(gè)體發(fā)展的一個(gè)重要方面,沒有這方面的發(fā)展就難有人的全面發(fā)展。音樂教育從本質(zhì)上來說是一項(xiàng)塑造“人”的工程。它具有喚醒、聯(lián)系和整合人格的力量,它通過對(duì)人審美能力的發(fā)掘和培養(yǎng),通過建構(gòu)人的審美心理結(jié)構(gòu)達(dá)到人的心靈陶冶和人格塑造。如何找出一種適合于現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)生的音樂教育形式,通過“音樂育人”,加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育,促使當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人,成為擺在大學(xué)生成才教育工作者面前艱巨的歷史使命。充分發(fā)揮音樂育人的重要作用,不斷提高我國(guó)大學(xué)生的音樂素養(yǎng),推動(dòng)大學(xué)生的全面發(fā)展,已經(jīng)成為我國(guó)大學(xué)音樂教育工作者必須面對(duì)的課題。本文的研究目的是立足于我國(guó)大學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀及存在的問題,選取了音樂育人來提高大學(xué)生的道德素質(zhì)、提高大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)、有益于人身心健康和諧發(fā)展的功能,提出了加強(qiáng)普通高校音樂育人師資設(shè)施建設(shè),擴(kuò)展教學(xué)基地,強(qiáng)化課外活動(dòng)效果開設(shè)音樂欣賞課或講座,組建音樂社團(tuán),讓學(xué)生感受與鑒賞音樂,為高校音樂育人提出了對(duì)策及措施。
【關(guān)鍵詞】：音樂育人 素質(zhì)教育 功能 對(duì)策及措施
【學(xué)位授予單位】：西安科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：J60-4
【目錄】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-6
• 1 緒論6-11
• 1.1 問題的提出6-8
• 1.1.1 研究背景6-7
• 1.1.2 現(xiàn)實(shí)意義7-8
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究狀況8-9
• 1.2.1 國(guó)外的研究狀況8
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)的研究狀況8-9
• 1.3 研究的方法9
• 1.4 研究的意義9-10
• 1.5 研究本課題的理論依據(jù)10
• 1.6 本文的創(chuàng)新10-11
• 2 音樂育人的內(nèi)涵11-14
• 2.1 音樂的內(nèi)涵11-12
• 2.2 音樂育人的理論12-14
• 3 音樂與大學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)系14-18
• 3.1 當(dāng)前大學(xué)生的思想狀況及人文精神的缺失14-15
• 3.2 實(shí)施素質(zhì)教育的緊迫性15-16
• 3.3 素質(zhì)教育的必然性16-18
• 4 音樂育人的功能18-22
• 4.1 音樂可以加強(qiáng)大學(xué)生的人格培養(yǎng)、促使大學(xué)生創(chuàng)新人格18
• 4.2 音樂可以提高大學(xué)生的道德素質(zhì)18-19
• 4.3 音樂可以提高大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)19
• 4.4 音樂可以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)19-20
• 4.5 音樂有益于人身心健康和諧發(fā)展20-22
• 5 高校音樂育人的對(duì)策及措施22-28
• 5.1 加強(qiáng)普通高校音樂育人師資設(shè)施建設(shè)22
• 5.2 開設(shè)音樂欣賞課或講座，讓學(xué)生感受與鑒賞音樂22-24
• 5.3 擴(kuò)展教學(xué)基地，，強(qiáng)化課外活動(dòng)效果24-25
• 5.4 定期邀請(qǐng)一些名家，文藝團(tuán)體來學(xué)校進(jìn)行講座、演出25
• 5.5 組建各種文藝社團(tuán)，廣泛開展群眾音樂活動(dòng)25-26
• 5.6 實(shí)施與保障26-28
• 6 結(jié)論28-29
• 致謝29-30
• 參考文獻(xiàn)30-32

【相似文獻(xiàn)】

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