本文關(guān)鍵詞：論音樂直覺在手風琴演奏中的重要性及培養(yǎng)

  更多相關(guān)文章： 音樂直覺 音樂感知 手風琴演奏 引導作用 觸鍵 風箱 氣息

【摘要】： 音樂表演作為對音樂作品的二度創(chuàng)作,以演奏者的心理活動為基礎(chǔ),并受心理活動的支配。音樂表演中的音樂直覺對表演者的再創(chuàng)造起著重要的引導作用。本文以筆者在手風琴演奏這種音樂表演活動中,對音樂直覺在演奏中的重要性有一定的體會,分別從音樂直覺的特點、表現(xiàn)作用、培養(yǎng)和訓練及與音樂直覺相關(guān)的其它音樂表演的心理活動等方面,進行了詳細的論述,表明音樂直覺對手風琴演奏及其它一切表演形式具有重要的引導作用,也從而實現(xiàn)表演者內(nèi)心指導外在表演的演奏狀態(tài),以便更好的發(fā)展表演者二度創(chuàng)作的能力。
【關(guān)鍵詞】：音樂直覺 音樂感知 手風琴演奏 引導作用 觸鍵 風箱 氣息
【學位授予單位】：西安音樂學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：J624.3
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 引言6-7
• 第一章 音樂直覺的概念和特點7-9
• （一） 音樂直覺的概念7
• （二） 音樂直覺的特點7-9
• 1、音樂直覺的直捷性7
• 2、音樂直覺與理性因素相統(tǒng)一7-8
• 3、辯證、積極地獲取音樂直覺8-9
• 第二章 手風琴演奏中音樂直覺的表現(xiàn)作用9-15
• （一） 手風琴演奏中對樂譜的宏觀視奏9-12
• 1、樂譜文本9-10
• 2、音響效果及作品意義10-12
• （二） 手風琴演奏中對作品的二度創(chuàng)作階段12-15
• 第三章 手風琴演奏中良好音樂直覺的理性培養(yǎng)15-19
• （一） 音樂直覺的培養(yǎng)需要豐富的理論知識儲備15-16
• （二） 音樂公共基礎(chǔ)訓練為音樂直覺的培養(yǎng)提供理性材料16-19
• 1、視唱練耳課的學習為演奏者的聽覺打下堅實的基礎(chǔ)16
• 2、大量聽取作品的音響資料，也是培養(yǎng)聽覺的一項途徑16-17
• 3、聽覺訓練和積累后導致直覺更進一步深入17-19
• 第四章 手風琴演奏中良好音樂直覺的實踐培養(yǎng)19-29
• （一） 手風琴多種觸鍵的訓練，培養(yǎng)良好的觸鍵意識19-22
• 1、連音的觸鍵意識19-20
• 2、跳音的觸鍵意識20-21
• 3、非連音的觸鍵意識21-22
• 4、強音和弱音的觸鍵意識22
• （二） 手風琴風箱轉(zhuǎn)換技巧的訓練，培養(yǎng)嚴謹?shù)娘L箱運用意識22-26
• 1、常規(guī)風箱的運行意識23-24
• 2、特性風箱的運行意識24-26
• （三） 氣息的運用意識將觸鍵、風箱貫穿為一體26-29
• 1、手風琴演奏中的呼吸26-27
• 2、手風琴演奏中氣息的貫通27-29
• 第五章 手風琴演奏中與音樂直覺相關(guān)的心理活動29-33
• （一） 演奏者感情的投入29-30
• 1、演奏巴洛克時期作品感情的投入29
• 2、演奏古典主義時期作品感情的投入29-30
• 3、演奏浪漫主義時期作品感情的投入30
• 4、演奏近現(xiàn)代派作品感情的投入30
• （二） 演奏者想象力的發(fā)揮30-33
• 結(jié)語33-34
• 參考文獻34-35
• 致謝35

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